“不活泼”的课程也要珍惜

河南省乡村教师处境值得关注

以校为家，每周近20节课的工作量，除了备课、批改作业、正常教研外，还要充当“宿舍管理员”、“餐厅值班员”、“代理家长”……长期以来，我省广大乡村教师工作在艰苦清贫的环境中，不仅必须练就“十八般武艺”，还经常面临着“去或者留”的困惑。

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