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本类共有内容 964 条
2022-12-28
小组合作探究如何做到“优困兼顾”、“生生互动”?
2021-05-19
高效课堂学生自主管理
2021-05-14
尊重学生的自主需求,一个拥有无限潜力的孩子就会出现!
2020-06-12
杨德发:每节课用几次辩论?
2020-02-10
【停课怎么学】为一线教学者准备了 10 个探究式学习课例(附预防手册图解版)
2019-05-13
自主化深度学习:新时代教育教学的根本转向
2019-03-11
大热的探究教学有4重境界,你在哪一重?
2019-01-06
说说教育为什么要发展学生的自主性
2018-09-12
思维工具、学习工具在教学中运用
2018-05-26
让学生学会具体分析有多难?
2018-01-19
要让每个学生走上讲台 | 智见
2018-01-04
借助实证研究寻求更有效的学习
2017-10-30
如何充分发挥学生主体作用
2017-10-25
让孩子学会自主学习的五种技巧
2017-10-02
想,都是问题,做,才是答案
2017-06-20
自由之后是什么?
2017-06-01
“自主”学习:绝对还是相对?
2017-04-19
课堂讨论没效果?
2017-04-01
超越表层交流 走向深层合作
2017-03-05
学生“自主”之后
2017-02-10
还学生一个自主的课堂
2017-01-27
“自主学习”应当被证伪
2016-12-27
重新定位自习课地位与价值
2016-10-08
自主学习比补课更有收益
2016-10-07
学校主导的多维更新
2016-10-06
自学之后,还教什么?
2016-10-05
让孩子学会自主学习的五种技巧
2016-07-26
背课本结论的“探究”,其实只是一种揣摩
2016-07-19
浅谈“供给侧”背景下“研究性学习”资源拓展
2016-07-15
化学课堂自主学习五步教学法
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