献身教育 勇于探索
     实验中学 李亚娟

      课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地，她在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节，精心设计教学过程的每一个步骤。
      在教育教学改革中，李亚娟老师勇于探索，大胆创新，积极探究新的教学方法，努力减轻学生学习负担，提高学习效率。在化学教学中，她实行“主体参与型”、“四步教学”模式，鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。多次参加县、市、省级课堂竞赛活动，均获奖，教学成绩突出，我们学校中招化学成绩多次名列全市第一；辅导学生参加全国中学生化学竞赛多人次获得国家级、省级、三门峡市级一等奖的好成绩。她被聘为灵宝市中学化学中心组成员，被评为三门峡市骨干教师。
       李亚娟老师担任我校化学教研组组长，她在抓好自己业务的同时，带领全体教研组成员，积极进行教学研究，认真学习教育教学理论，不断探索新的教育教学方法。在她的带领下，教研组成员的整体教学水平有了很大提高。
       多年的教学实践，使她体会到学习先进教育理念、教学理论的重要，为此，她挤时间加强学习，阅读了大量教育理论书籍，理论水平有了很大提高。她还结合自己的教学实践积极撰写论文，曾多次获省市级一等奖。她参与的一项课题《引导自学法》获三门峡一等奖，已取得初步成果。
       虽然在事业上取得了一些成绩，但李亚娟老师永不满足，她说：“献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标”。

教改洪流弄潮人
       市二中 张科峰

张科峰，市二中历史教师。他是一个对教育事业满怀热情的年轻教师，从走上讲台的那天起，就力争在自己的平凡岗位上做出一点成绩。从教14年来，从教学新手到教学骨干，在中学历史教学上，他不断地钻研探索，逐渐走出一条有自己特色的教学之路。回首过往的岁月，取得的成就，很好地印证了他执著教坛，挥洒人生的教育历程。曾在1999年，年仅24岁的他就已经在河南省第四届历史优质课大赛中获一等奖，而且在全省历史年会以及教学研讨会上多次为全省历史教师作示范课，在澳门回归知识竞赛中获一等奖，在三门峡市社会主义劳动竞赛中获一等奖，教师基本功大赛一等奖，多篇论文获省市级一等奖。在调入灵宝二中后，长期担任政史地教研组长，逐渐向教研型教师转化，2002年以来，他主持的两个课题《创设情景，激发学生兴趣，提高学生素质》、《在网络资源环境下开展历史课研究性学习》均通过河南省课题组验收，且获得国家优秀科技成果奖。被灵宝市教体局聘为首批教研骨干教师，在教体局和教研室组织的教研活动中，多次承担业务培训，送教下乡，作示范课以及担任评委等工作，受到全市教师的一致好评。在教育改革的洪流中，他屹立潮头，知难而进。

学生导师 课改尖兵
        市一中 许引丽

       许引丽，女，37岁，灵宝市第一初级中学数学教师，本科学历，中教一级职称。从教14年来，敬业爱岗，无私奉献，在平凡的岗位上默默耕耘。她一边从事教学工作，一边积极地进行课改实验，探索出了一套卓有成效的教学方法，通过师生互动，引导学生积极探究，主动参与，精彩展示，从而使学生轻松学习、快乐学习。

多年来，她一直用自己的人格魅力教给学生做一个正直、诚实、善良、富有爱心和上进心的人，从细微处着眼，培养学生的爱心，促进了良好班风的形成。她所带的班，班风正，学风浓，受到领导和家长的高度赞扬，连续几年都被学校评为“模范班主任”，2005年8月，所带的八（1）班被评为三门峡市“文明班集体”。她还积极响应教体局的支教活动，今年支教在川口一中，教学成绩喜人，受到老师和学生的好评。

近年来，许引丽老师硕果累累，2005年，她承担了三门峡市“进行网络环境下的初中数学数形结合研究性学习”实验课题揭题，荣获优秀辅导教师奖。同年4月，荣获河南省初中数学竞赛优秀辅导教师奖。2005年9月，被教体局教研室评为首批初中数学教研骨干教师，同时被三门峡市教育局授予“学科带头人”称号，2005年12月被省教育厅授予“学术技术带头人”称号。2007年8月，论文《调动学生的学习积极性》获河南省论文二等奖。

在学习中找寻快乐
          市二中 孙 莺

        孙莺，本科学历，中学一级教师，市二中英语教研组长，灵宝市首批教研教改骨干。 参加教育11年，她从未因私事耽误学生一天课。她深爱自己的学生，课下是孩子们倾诉心声的知心姐姐，课上是最受学生欢迎的优秀教师。
        她注重提高个人素质，在2007年灵宝市英语优质课赛讲中取得第一名。她还注重教育教学能力的培养，她认真钻POWERPOINT、AUTHORWARE等多媒体编辑软件，使之与初中英语有机的结合，制作出生动的英语课件， 2005年、2007年她自己制的多媒体课件两次获河南省级课件大赛一等奖。
        2004学校组织了省级实验课题《利用多媒体，创设情景，提高学生口语交际能力》，她是该课题的主持人。她常常加班到凌晨，查阅了文献资料100多万字，撰写了10多万字的材料。在实验期间，她写了多篇实验论文，其中《论信息技术与英语课堂的整合》获河南省级一等奖。该实验课题在结题报告会上取得了所有专家的好评，被评为河南省实验成果一等奖
        她还积极参加灵宝市教研室组织的各种培训工作。2005年暑假，参加了教研室组织的暑期灵宝市小学英语教师培训工作，被评为优秀教师。2007年参加灵宝市英语教师新教材培训工作。2008年3月为乡镇中学的教师做示范课三节，取得了老师们很高的评价。2002，2003年两次被评为三门峡三科联赛优秀辅导教师。

大爱无言 不甘平庸
           市三中 赵树维

赵树维是灵宝市三中英语教师，了解她的同事，常常这样评价她：“不厉害、不爱占（学生）时间，却不甘平庸”，这几句看似简单、朴素的话语，既是对她15年教学实践的精炼概括，又揭示了她从一个青年教师成长为教学名师的全部诀窍。
       平素，赵树维把学生看作教学中平等合作的主体，尊重、信任、关心每个教育对象，用人格魅力感召学生，和学生建立起民主和谐的师生关系。学生喜爱她。
       赵树维遵循素质教育理念，认为教师必须把学生从过重的课业负担中解放出来，课堂教学必是“惜时增效，轻负高效”。因此，她从不多占学生课外时间。在课堂教学中探索任务型教学法和整体教学法，因材施教，因势利导，通过优化教学设计，化解教学难点，让学生轻松学习、快乐学习。她所带班成绩一直居于前茅，多次受到县市表彰。
       在她看来，教师岗位平凡，但人生绝不能平庸。她的人生态度是与时俱进，不断进取。她函授华中师范大学本科英语，参加中美联合举办的英语教师口语培训，参加教师新课程省级培训，自费订阅《中国日报》、《视听英语》等专业报刊，购买电脑上网搜集教学信息。在学习中领悟，在实践中总结，在反思中提高。她撰写的教学论文在省、市先后获奖。她指导的青年教师在新课程赛中分别获得一、二等奖。从教以来，她先后被评为灵宝市课堂教学“十佳教师”、三门峡市骨干教师、灵宝市初中教学名师。

汗水洒满教坛
      焦村一中 谷引朋
 

谷引朋，三门峡市英语骨干教师。从教25年来，她潜心钻研，爱生如子，心系学校，教育教学成绩显著。
潜心教研，她追求英语的美丽。她把“敬业、乐业、精业”作为自己的工作准则。她坚持学习，研习了十几种专业报刊、杂志。在网上涉猎更多的知识，并认真撰写笔记和体会。“让学生快乐学习英语，感受到英语学习的美丽。”是她的工作重心和执着追求。她所教的英语成绩在历次调研考试中，及格率、高分率和平均分都是名列前茅。
       爱不言弃，她用真诚播种希望。她从心底里喜欢孩子。20多年了，她成了每一届的“谷妈妈”。对于班级里，连家长都讨厌、不管的学生，她既教书又育人。
       忘情工作，她留下难言的愧疚。在学校是师生欢迎的好老师。但在家里，她却没有尽到应有的责任。她总是说，家校不能两顾，为了学生，为了英语，我只能委屈了丈夫和孩子。
       奉献无悔，她追求着，快乐着。她撰写的《浅析学困生的素质教育》获省级优秀论文二等奖；2005年她写的教学随笔《趣，自课堂生》，在《英语周报》上发表，对当时实施英语新课程产生了很大的影响；2007年，她又获得全国中学英语语言技能竞赛优秀辅导教师一等奖。
在洒满她心血和汗水的教坛上，她平静的收获着希望，收获着喜悦。

教书育人 无悔选择
        实验中学 冯长松
 

冯长松从1997年8月调入灵宝市实验中学，一直担任数学教学和班主任工作，工作踏实，成绩突出，受到领导和同志的一致好评。
       工作期间，他敬业爱岗，无私奉献，虚心学习，能按照党员的标准严格要求自己。在2005年的“保持共产党的先进性”的学习和2007年12月的“师德主题教育月”活动中，积极参加培训学习，认真记读书笔记和撰写心得体会，体现共产党员的表率作用，被学校评为师德标兵。
       业务学习，他积极学习新的教育理念，改变教学观念，不断提高自己的业务能力和文化素养，善于钻研教材，研究教法。在多次灵宝市组织的初中数学教师教材培训活动中，能从教材的重点、难点以及教学方法上对教材作认真的分析和讲解，受到培训教师的好评，被评为优秀教师。
       在教学工作上，他能充分调动学生的积极性，精讲精练，减轻学生的课业负担，重视优生的培养和潜能生的转化，所带班级的数学成绩较好，在多次举行的全国数学竞赛中，多次获优秀辅导奖。
       在班级管理上，他能认真研究不同时期初中学生的心理特征，不断改变工作方法，从思想工作入手，把握思想动态，及时帮助解决学生在学习上和生活上的困难，班级人人乐学、好学、会学，风清气正，多次被评为优秀班级体，他被评为峡市级优秀教师。

乐于奉献 悉心关爱
         阳平一中 罗向文
 

 当一名党和人民满意的合格的人民教师，是阳平一中教师罗向文的坚定志向。为了这一理想，他不断自我“充电”，自觉加强专业知识，探索科学的教学方法，每年都自费订阅《中学数学教学》、《班主任之友》、《教学案例》等多种教育教学杂志，如饥似渴地吸取着优秀的教学理论和教育教学方法，博采众家之长；并且学用结合，力求实现超越。他所教的学生多次在省教学竞赛中取得好成绩，自己曾获省辅导奖，获《教育时报》优秀辅导员称号，在2007年教师自制多媒体课件比赛中，他的多媒体课件《图形的放大与缩小》获三门峡二等奖。
       爱是教师最美丽的语言。在他任教的班级里，每个学生都会觉得老师对自己特别关爱，而对于那些家庭环境较差的同学，他更是倍加呵护。十年来，一直担任班主任工作的他，在班级管理方面，他引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，他特别注重后进生的转化工作，认真分析每个学生的特点，建立“学生个人成长档案”跟踪学生的学习成长进程。正因为有爱在做传递，他所带的班集体多次被评为市县级优秀班集体，本人在05、06、07年连年获得镇、市级“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德标兵”等荣誉称号。

在教学和课改中追寻生命的快乐
                 市四中 张东强
 

张东强，现为灵宝市第四初级中学副校长。参加工作13年来，10年担任毕业班班主任，11年教毕业班英语课， 2000年担任领导职务后，一直主管毕业班工作，他先后被评为三门峡市有突出贡献优秀教师、优秀班主任、文明教师、学校管理上台阶活动先进个人、骨干教师等荣誉称号。
       他坚定教书育人的崇高信念，无论是工作在山区，还是任教于城市，不管是从事教学工作，还是负责管理工作，他始终坚持工作一线，他说，只有在课堂上，只有和学生在一起，才能感受到教师生命的意义，才能享受到教师生命的快乐。
       从事英语教学，他加强业务学习，始终以先进的教育理念和教学思想贯穿于教学工作，紧紧跟随英语学科发展及变化特点，积极探索英语不同课型的教学方法，从而激发学生的学习热情，取得了可喜的效果。
担任管理工作，强力落实四中课改思路：数学、英语、物理等学科以学案代教案和教辅，不仅改革效果明显，还减轻了师生负担；积极倡导无障碍交流课堂，大力打造“三交流一反馈”特色课堂模式；尊重学生个性差异，开展“单元自主流动式”分层教学；加强常规管理，形成“五三制”管理办法；强调知识的滚动化训练，让学生在轻负高效中强化识的落实与巩固。

在学习中提高 在课改中创新
          市一中 刘晓晶

刘晓晶，女，1991年参加工作，大学本科学历，中学高级教师，市第一初级中学语文教师。她忠诚党的教育事业，敬业爱岗,热爱学生。她积极进修学习，不断提高理论水平、知识水平、业务素质。在教学中，她能潜心钻研，不断学习、摸索，大胆推进“自主——合作”教学模式，尝试“快乐教学”、“合作学习”、让学生进行自主、合作、探究，获得成功的体验。在阅读教学中尝试“个性化阅读”，取得了初步成效，并在三门峡市新课程研讨会上交流推广。去年，在灵宝市新课程研讨会上又推出新的教研成果“自主学习六步法”……
       她注意引导学生走出课堂，到大自然中去感受美、发现美，到社会中去学习更广阔的知识。成立萌芽文学社、青青草诗社、三味书社，定期组织活动，在实践中提高学生综合素质和能力。
      从教18年来，刘晓晶辛勤耕耘，硕果累累。1995年获灵宝首届语文课堂教学十佳教师之后，她的教学论文、教学设计、优质课评比先后获省级一等奖；2004年还荣获一项国家级辅导奖。她承担的省级实验课题《初中语文新课程教学改革的研究》已结题，获省级教科研成果二等奖。2006年论文《张扬个性与话题作文立意的创新》发表在《作文指导报》上。

平凡铸就崇高人生
         市三中 李少茹

工作在市三中的政治教师李少茹，热爱学生，宽容豁达；任教12年来，治学严谨，成绩显著。
       教学是一门艺术。李少茹在教学中能把这一艺术发挥到极致。她善于创设让学生主动参与的教育情境，激发引导学生自主学习、合作探究，常用“一帮一”、“挑战无极限”、“男女大比拼”的活动，调动学生兴趣，活跃课堂气氛，激发求知欲望，培养学生竞争意识。使课堂教学轻松愉悦，高效质优。2002年在三门峡市优质课赛讲中荣获二等奖。教法的创新，在增加教学互动的同时也增加了师生的友谊和团结。在班级管理中她匠心独运，方法多样，注重创新实践，先后在班级中推行小组长责任制、班干部轮流值日制、教室区域分配制，这些管理制度，培养了学生的责任意识，极大地调动了学生参与自我管理的积极性。她还注重对学生进行多种评价，培养学生成功意识。先后多次被评为灵宝市优秀教师，三门峡市优秀班主任。2007年被评为灵宝市德育先进工作者。她撰写的论文《关注心理特点，塑造健康人格》获国家级三等奖。近年她带毕业班，连续四年中招成绩喜人。
       她常说：到自己热爱的教育系统工作，是她一生无悔的选择。12年来，她在自己平凡的岗位上脚踏实地、锐意进取地实现着自己的人生追求。

用心做事 用爱育人
        市二中 彭娟丽

彭娟丽,本科学历,市二中生物学科一级教师。
       自参加工作以来，她就对教育事业充满热情,把自己的全部心血投入到教育事业之中。在平时的教学工作中，通过自主学习、听课、外出参观等多种途径，不断提高其班级管理能力、教育教学水平以及教学研究方法。通过上课、听课、读书、记笔记、写反思等，逐渐积累了丰富的教学经验，走出一条有自己特色的教学之路。
她活学活用，结合现代学生的实际情况，用现代学生的眼光看学生，用现代学生的思维想学生，用现代学生的态度对学生。坚持赏识教育，激励教育，做学生的知心朋友。她学习借鉴先进的班级管理理念，带出来的班级班风正，学风浓。各项工作得到同仁的一致好评。有付出就有回报，她先后被评为三门峡优秀教师，优秀班主任，教学名师，灵宝市骨干教师，峡市骨干教师培养对象。
       她积极投入到教育教学改革的探索中，认真学习新课标，加快教育教学方法的研究，大胆探索适合学生发展的教学方法。引导学生自主学习，合作交流，培养学生创新能力。教学成绩名列前茅，曾先后获得省、市优质课赛讲一、二等奖，省、市论文一、二等奖，省学生辅导一等奖，峡市级生物示范课一等奖，多次担任市初中生物教师培训任务，连年获得校优秀教师。

情系桃李 终生无悔
          市一中 南亚玲

“认认真真做人,兢兢业业干事”这是市一中历史教师南亚玲的座右铭。从教21年来，南老师长年担任初三毕业班工作。在三尺讲台上她尽情挥洒着自己的汗水和心血，执着地追求着生命的价值。
       她利用一切时间“自我充电”，努力把握学科教育的前沿动态，不断优化知识结构，强化理论素养。
她精心设计每一堂课，注重发挥教师的主导作用和学生的主体作用。她的课堂最大的优点是“激情四溢、神采飞扬、行云流水、收放自如”。在学情调查中，她每次都被评为“最受学生欢迎的老师”。
       她积极投身课改大潮，多次赴省市课改实验区担任教师的培训工作，主动承担赛讲课，示范课等。
        她已成功摸索出一套初中历史课堂最优教学模式-“历史五步教学法”。在全市推广。
       她在永不言败的努力中，一路收获的是掌声与芬芳。
       2004年3月获河南省第六届历史优质课赛讲一等奖；2003年9月获河南省第三届中学历史小论文优秀辅导教师二等奖；2005年2月获河南省第八届软件制作大赛优秀奖；2006年论文《历史学科课堂教学模式初探》和《历史教学中学生人格素质培养的探索》等连续在国家级CN刊物上发表；2006年9月荣获灵宝市优秀教师，受市委市政府表彰；近年来还多次荣获了三门峡市、灵宝市多项教学奖。

耕耘教坛 乐在其中
         西闫一中 侯俊茹

“既然从事了教育的职业，我就要义无反顾得做到最好”西阎一中教师侯俊茹经常这样说。她全身心地投入到工作中，刻苦钻研业务；教学中善于营造愉快、宽松的课堂氛围，充分发挥学生的潜能；积极参与教育教学改革实践，发挥学生的主体作用，鼓励学生开展自主性学习，提高每一节课的效率。2000至2008年带九年级6个班的政治课，中考成绩平均分位于全市前列。
       她经常耐心细致地教学生如何学习，与他们一起整理环境卫生；把学生当孩子看待，对学生一视同仁，在她的眼中没有优生、差生的分别。同学们都喜欢和她在一起，因为有什么话都可以和她说，很愉快。学生亲切地称她为“大姐”。
       她担任了12年的班主任，班务工作井井有条。在班级推行“结对子、兵教兵”的做法，促使学生共同提高，让每一个学生都感受到被人重视的温暖，同学都说生活在这样的大家庭里非常快乐。
       作为政治备课组长，她团结老同志，带领新教师，备课、听课、评课，以极大的热情、和人格魅力带动、影响着身边的教师，她所带领的备课组充满活力，硕果累累。每次考试，她的成绩总是全校的旗帜，不但她的成绩优秀，而且带出了整个学科组的优秀成绩。教师们都说，这与她平时善于组织本组教师进行教学研讨、集体备课不无关系。

把平凡的事情做好就是不平凡
              市二中 甘光剑
 

甘光剑,市二中数学教师。她思想进步,敢于创新。她认为，把平凡的事情作好就是不平凡。“做事认真，治学严谨”是她的的教学风格。在教学中，她注重提高效率,轻负高效。她教学生当堂学会知识,当堂检测,而且成绩优秀.原因是她能够以学生为主体，引导学生积极参，小组互动气氛热烈，充分调动了学生学习的积极性。
       她注重研究,坚持改革，多次亲自主持新课程实验课题，带头上研究性学习示范课;新的教学实践使她进一步改变教育观念、教学行为和教学模式，和学生融为一体。她善于抓住学生心理,做思想工作，以自己的爱心、耐心、感化学生，以自己渊博的知识征服学生。她所带的班级学风浓厚.
       一份耕耘,一份收获!她的教学成绩一直名列前茅，多次为青年教师上示范课;多次送教下乡; 多篇论文获省、三门峡市一等奖;在三门峡市课堂教学现场会上作示范课;获河南省数学竞赛辅导教师奖;获三门峡三科联赛数学辅导教师奖;是三门峡市数学骨干教师;三门峡市优秀教师;2006年11月和2007年7月两次去北师大参加全国研究型教师培训，2007年12月被灵宝市教体局评为优秀党员。

教育因师爱而美丽 
          市一中 李晓元

       市一中英语教师李晓元，从教14 年来，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她最崇拜的名言。
       为了人生的目标和理想，她自觉加强业务学习，提高教学水平和管理水平。她积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著，教学成绩突出。
       她博采众长，注重情感投入,精心创设教学情境,使学生置身于英语环境之中，让幽默风趣充盈课堂，让学生乐在其中，回味无穷。
       她不断用全新的理念诠释英语教学，不断创新，不断超越自己，在英语教学中开辟出新的天地，同时也取得了一系列荣誉。
       2000年在峡市优质课大赛中获一等奖；论文《优化英语课堂教学，提高教学效率》获峡市一等奖。2001年在河南省优质课大赛中获二等奖。2002年9月被评为灵宝市优秀教师。2003年她主持的课题实验《初中最优英语课文教学模式的研究》成功结题，获峡市一等奖。2005年9月被评为灵宝首批教研骨干教师。同年她辅导的学生尹凡获峡市英语演讲比赛一等奖。
       世界也许很小很小，心的领域却很大很大。李晓元说，她愿把自己的一切奉献给神圣的教育事业，奉献给每一位学生。

灵秀若玉教法新
       市二中 刘若玉

       灵宝教坛有一株玉兰，根植教书育人的沃土，栉风沐雨呵护幼苗茁壮成长，吐露芬芳滋养教苑春花烂漫。她，就是灵宝市二中首席教师刘若玉老师。
      自参加工作以来，她就把全部身心投入到教学、科研和班级管理中，树立终身学习的思想，通过自主学习、各类培训、外出参观等途径，积极探究最佳的教育教学方法，每年都写下大量的教学反思、读书笔记和教学心得体会，积累了丰富的教育教学经验。
       她刻苦钻研，总结归纳，大胆实践，提出了“主体性概念”、“最优化概念”，创立了“六步教学法”、“优化五环作文教学法”，设计的3篇教案荣获国家、省级奖励，12篇论文、课题获省市一、二等奖，5次获得灵宝市教学技能比赛一等奖，多次荣获省市优秀辅导员称号，6次担任全市初中语文教师培训任务。
       她用先进的教育理念管理班级，创设班级文化，坚持赏识教育、激励教育，做学生的好朋友、贴心人，班风正，学风浓，各项工作都走在全校前列。她以忘我的工作热情投身教育事业，在成就莘莘学子的同时收获了成功，本人先后被评为灵宝市优秀教师、优秀园丁、三门峡市骨干教师、优秀班主任、教学名师、河南省学术技术带头人、省骨干教师培养对象。

奋进在激情中燃烧
          市三中 明 燕

        “坚守三尺讲台，寻求育人真谛，享受教学乐趣。”这是市三中化学教师明燕坚守的人生信条。她平时喜欢读书，喜欢上网，经常通过这些方式涉猎各方面的知识，扩充视野，以便随时为教学工作注入新鲜血液，使课堂永远充满知识的魅力。
        她教学理念新，思路清，效率高，成绩好。教研员就曾这样点评她的课：“活泼清新，巧妙流畅，如闲庭信步般举重若轻，在不知不觉间学到知识。”而这一切都得益于她平时的常积累、勤总结、多思考、敢实践。
明燕老师始终坚定一个信念：爱，可以创造奇迹。善良的人说：如果爱是左右手，他会把一只送给儿童，一只送给老人。而作为一个教师，她选择毫不犹豫地把她的这双手都交给她的学生！
       近年来，她在教学上取得了一连串成绩。2005年参加省优质课大赛荣获一等奖。同年3月教学设计《二氧化碳》案例在人民教育出版社主办网站“初中化学”栏目发表；2007年制作的课件在省多媒体辅助中学化学教学课件评选中荣获二等奖；同年2月撰写的论文在河南省中学化学教育教学论文评选中荣获二等奖。
       她在自己的日记中写道： “我愿自己是一辆呼啸着前进的火车，带着振聋发聩的鸣叫，带着不竭的动力和勇往直前的决心，在教育这条路上永无止境地前进！”

献身教育 求真创新
         实验中学 蒋转霞

教育是一项事业，事业的意义在于献身；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一种艺术，艺术的生命在于不断创新，蒋转霞就是在这三尺讲台上，以自己的辛勤汗水注释着这段话的真谛。
       任教三十多年来，她积极探究新的教学方法，对学生全面实施素质教育。在英语教学中，用科学家刻苦求真的精神激励学生，用灵活多样的教法引导学生，用现代化的教学手段吸引学生，全方位、多角度开发学生智力，开拓学生思维，培养学生能力，并通过分角色，会话、表演、交流，使课堂生动有趣，学生爱学、乐学，兴趣浓厚。正因为如此，她的教学成绩特别突出。几十年来，她常担任班主任，送毕业班，在历年的中招考试中升学人数最多，平均分最高。她辅导的学生在英语学科竞赛中，多次获得国家级、省级、峡市级一等奖的好成绩。由于教学成绩突出，被评为省级优秀教师，三门峡市有突出贡献的优秀教师，三门峡市教学名师、学科带头人等光荣称号。
       她还担任校教研组长，不但干好了自己的工作，而且带领全组同志积极进行教研教改，大胆尝试 “四步教学”模式，在她的带领下，英语学科教学成绩整体提高。
几十年来，她兢兢业业，勤勤恳恳，认真工作，与时俱进，提起蒋转霞，全校教师都会竖起大拇指，称赞她是一不知疲倦的“机器人”。

让激情和生命一起飞扬
         市一中 强红瑞

热爱学习，总能利用点滴时间“自我充电”，是市一中语文教师强红瑞的过人之处。她善于钻研，在语文课堂教学的研究上从不放松，倡导大语文观教学语文观，偿试“现代文教学五步法”、“文言文五步教学法”；她勇于创新，积极投身教育科研，参与了省级课题实验，主持了峡市级实验课题，都获得了很好的效果。
       从教17年来，她以不懈的努力，获得了一串串金灿灿荣誉。灵宝市首届语文课堂教学十佳教师。三门峡市语文优质课第一名。河南省优质课大赛一等奖。省级课堂教学设计一等奖。国家级课堂教学设计一等奖。连续三年荣获灵宝市优秀教师。三门峡市“青年岗位能手”、“语文学科带头人”、“优秀教师”。中语会优秀教师。省级实验课题科研成果一等奖，《教师综合性学习中应把握好几个到位》等多篇论文发表在cn刊物。
        这一系列的成绩激励着她不断进步，“没有最好，只有更好”，语文教学是个更广阔的领域，她将不断超越自己，不断追求教育的理想境界，让激情和生命一起飞扬！

把课堂还给学生 点燃学习激情
                市四中 毋英民

毋英民，市四中物理教师，河南省优秀教师、学术技术带头人、物理教学专业委员会会员，三门峡市物理学科带头人、优秀教育工作者。从教18年来，他矢志教学改革，刻苦学习，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，兢兢业业，团结协作，任劳任怨，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在灵宝市教育界特别是初中物理教学方面拥有很高的声誉和威望。
       教学中，他不急于给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。如何惜时，提高课堂教学效率，减轻学生负担是他进行教研的另一个重要课题。他在物理教学中率先试行以学生为主的“合作讨论式”物理教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”模式，把大量的时间和空间还给学生；问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。在1997——2000年全国初中物理知识竞赛连续四年成绩突出，先后被评为省级优秀辅导教师、国家级优秀辅导教师，1999年9月他的优质课《杠杆》获得河南省教学大赛二等奖，2002年11月他为三门峡市物理教师作新课程示范课，2003年至2005年连续3年被聘为三门峡市新课程改革培训老师，负责全市物理教师培训。

教研教改一标兵
市二中 杨东辉

杨东辉，市二中政治教师，三门峡市中小学思想政治骨干教师，2007年河南省思想品德优质课赛讲一等奖获得者，河南省思想政治新课程省级培训教师，三门峡市学校管理上台阶活动先进个人，灵宝市初中教学名师，灵宝市优秀教育工作者，多年担任初三思想政治课教学工作，教育教学成绩突出。
       他的课堂教学很有特色，逐步形成以学生为主体，教师为主导，活动为载体的“引导自学——合作释疑——展示提升——教师点拨——拓展深化——小结反馈”的课堂教学模式。课余时间他坚持把课堂教学和社会实践结合起来,带领学生走进法制教育基地和生产第一线,既注重教书更注重育人。
       立足平凡岗位，争做教学标兵。2007年、2006年、2001年先后三次荣获河南省及三门峡市思想品德优质课赛讲一等奖；《寄宿制初级中学学生德育途径与方法的探索》、《课堂教学实施创新教育的探索》等多项科研课题荣获省市优秀教育科研成果二等奖。多媒体课件《多民族的大家庭》获首届全国中小学信息技术课件大赛二等奖；曾参与河南省基础教育教学研究室主持的湘教版九年级思想品德《基础训练》编写：《探究中招命题特点 增强课堂教学实效》一文在《课改雨洒花正红》（大象出版社出版 王向阳主编）发表。

德艺双馨 教坛奇葩
        实验中学 张淑霞

实验中学高级物理教师张淑霞，在工作上她积极进取，锐意改革，对学生关爱有加，尊重欣赏。从教20多年来，张老师在课堂上能用灵活多变的教学方法，风趣、幽默、准确、精练的课堂语言，创设美妙、新奇、和谐的学习氛围，让学生在“乐中求学，乐中思索”。她是用“心”去教，用“情”去导，用“爱”去引，用“笑”去评，巧妙地通过语言媒体传递给学生，使物理知识化抽象为具体，化深奥为浅显，化单调为有趣，使课堂生动活泼、轻松愉快。无愧于河南省初中物理骨干教师的光荣称号。
       一分耕耘，一分收获，张淑霞曾两次荣获河南省青年教师优质课一等奖；四次荣获河南省优秀辅导奖；十多次获得灵宝市优质课一等奖、课堂教学能手、“十佳”教师、“最受学生欢迎的教师”等光荣称号。 2004年获灵宝市优秀教师，同年取得了省骨干教师培训合格证书；2005年她参加了河南省基础教育教学会北师大版基础训练和中招考试《说明与检测》的编写。制做的课件获北师大出版社二等奖；辅导的老师在省赛讲中获一等奖； 2007年论文在《刚坚少年报》报上发表。

汗水铺就成功路　三尺讲台绘青春
  市一中 卢芳如

毕业于首都师范大学地理系的卢芳如，是市一中地理学科的骨干教师。 在14年的教育教学工作中，卢芳如一直奋战在教学一线。“让每一个学生在我的课堂都能有最大的收获。”这是经常挂在她嘴边的一句话，也是她追求的目标。为了达到这个目标，在业务学习、备课、上课上，她付出了大量的心血和汗水，她的课学生愿听爱听、愿学乐学，学习的兴趣和激情很容易被点燃，学生对她的课评价很高。她多次参加灵宝市、三门峡市和河南省组织的优质课赛讲，曾四次获得灵宝市优质课赛讲一等奖，三次获得三门峡优质课赛讲一等奖，一次获省优质课赛讲一等奖，两次获得灵宝市“十佳”教师称号。1996年和2007年教师节两次被评为三门峡市优秀教师。 2007年被学校授予教学名师称号。
       在从教的十四年中，卢芳如同志连续十二年担任班主任。作为一名班主任，她深知自己工作的分量和自己肩上的责任。因此对待班主任工作，她不敢有丝毫的马虎。身教胜于言教。凡是要求学生做到的，她首先做到，用自己的行动践行自己的教育理念，在这十几年的班主任工作中，她付出的是心血汗水，收获的是掌声和赞扬。她多次被评为学校优秀班主任和教育系统优秀党员。

奉献教坛 追求卓越
          市四中 张建宏

         张建宏，现任灵宝四中教务副主任。中学数学高级教师。
        “奉献教坛，追求卓越”是张建宏座右铭。多年来，张建宏同志信奉“每一个学生都能成才”的理念，当教师，他善于用激励的话语温暖学生的心田，充分调动学生的积极性，从而培养每个学生的自信心。即使一个“差生”在他手下也会大有作为。当班主任他在管理中总是用放大镜寻找学生的“闪光点”，一些有问题的学生，在他的关心呵护下，也会很快改邪归正。与“问题学生”交朋友，让所有的学生共同进步，已被师生传为佳话。
        张建宏在课程改革中表现更为突出。几年来他积极参与“分层教学实验”，通过学生分层、目标分层、施教分层、作业分层、评价分层五个环节的实践，总结出了许多值得推荐的好做法，使我校分层教学年年凸显亮点。到目前为止，该课题在张建宏等人的努力下，已被省教育厅认定为科研成果二等奖。
        有付出必有收获。张建宏在多年的教学实践中，先后获得“灵宝市德育先进个人”、“三门峡市文明教师”、“市优秀教师”、“市骨干教师”等光荣称号，他所撰写的论文《数学教学中的合作互动学习》在CN刊物发表，《信息技术和数学课堂教学的整合》荣获省级二等奖，优质课《转盘游戏》荣获省级二等奖，是我市有较大影响的教学名师。

扎根山区 奉献山区
         朱阳二中 李彩霞

今年46岁的李彩霞，是朱阳二中化学教师、备课组组长。
       自任教以来，她忠诚热爱党的教育事业，关心爱护学生，扎根山区，奉献山区。她称后在朱阳犁牛河、朱阳一中和二中工作过，每到一处，她都以认真的态度，显著的成绩，被学校确定为教学骨干。几十年来，不管取得过多少成绩，她都一如既往地坚持业务自修，钻研教材、教法，不断提高自己驾驭教材的能力。在实践中历经磨炼，重视与其他教师的合作、探讨，想方设法调动学生的学习积极性、充分发挥学生的主观能动性、努力培养学生的动手能力、应用能力、实践能力。教学思路科学清晰，教学方法灵活多样，教学措施有力有效，教学成绩一直名列前茅，学生爱学、乐学。
       李老师治学严谨、成绩优异。1998年9月，在灵宝市初中化学优质课赛讲中获一等奖。同年11月，被评为灵宝图书仪器先进工作者。2000年和2003年，在第十届和十三届全国化学竞赛中，两次被评为河南省优秀辅导教师。2001年10月，在灵宝市课堂教学改革竞赛活动中，荣获一等奖。2006年9月，被评为“感动灵宝教育十大新闻人物”。2007年9月，被评为 “感动崤函十佳满意教师”、“三门峡市有突出贡献的教师”，被授予三门峡市“五一”劳动奖章，荣获“河南省师德标兵”称号。

潜心教研 寓教于乐
         实验中学 尚英乐

       尚英乐，男，中共党员，河南省语文学科带头人，在二十年的教育教学工作中，一直忠诚党的教育事业，坚持党的教育方针，模范履行教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，任劳任怨，无私奉献。他把教学作为一门艺术，对教育事业倾注了他最真挚的爱。他不断深化教育教学改革，努力寻求适合中学生年龄特点和心理特点的新形式，他采用多媒体技术进行教学的手段娴熟，课堂教学深入浅出，充分调动学生参与课堂教学的积极性，真正发挥了学生的主体作用，做到了寓教于乐，赢得了学生的尊敬和爱戴，获得灵宝市“最受欢迎的教师”称号。他组织的教育科研，先后三次获国家教科研二等奖，创新论文获省一等奖。优质课设计获省一等奖，被评为三门峡市“十佳教师”称号。担任班主任工作，他始终把加强班风和学风建设作为班主任工作的头等大事，常抓不懈，与学生谈心，了解思想状况，个性特征，兴趣爱好，为学生逐个制定学习目标；班风士气高昂，团结意识强，他所带的班级，届届升学率高，在全市名列前茅。尤其是2000年的中招考试，所带班级有52%学生升入重点高中，事迹被《三门峡日报》报道，两次被评为峡市优秀教师。

闪光的足迹—从普通教师到专家
               市一中 耿永芳

一首《长大后就成了你》点亮了她扎根杏坛的人生理想，十四年春华秋实见证了她留在三尺讲台的闪光足迹——她，就是灵宝市第一初级中学物理教师耿永芳。
       耿永芳，女，36岁，中共党员，中学一级教师。1994年毕业于天津师范专科学校物理系，现担任九年级三个班的物理教学工作兼物理备课组组长。从教14年来，她怀着对教育事业的满腔热忱和对学生无私的爱，敬业爱岗，乐于钻研，甘于奉献，在师德修养、教学水平、业务能力等方面取得了显著成绩，为不断适应教育教学改革和新课标要求、稳步提高学校物理教学质量作出了突出贡献。1997年，她在全国第二届青年物理教师优秀录像课大赛中获得一等奖；1999年，获三门峡市中学物理优质课赛讲一等奖；2001年获省优质课赛讲中一等奖；   2005年获省基础教育新课程改革示范课一等奖；1997年、2004年、2005年，三次在全国初中物理知识竞赛中被评为优秀辅导教师；2005年，她被光荣地聘任为首批市级教研骨干教师；2006年被授予北师大版教材国家级培训专家称号。除了注重教学实践外，耿永芳还悉心钻研教育教学规律，积极投身课改调研和课题研究。 2007年论文《新课程教学实践的几点探索》获省级一等奖；2007年教学课件《重力》获省级二等奖；她还多次参加市级公开课、观摩课、示范课和送教下乡活动。

辅导作文 点石成金
        故县一中 乔战江

乔战江，故县一中业务副校长，中学一级教师。
      他爱岗敬业，治学严谨，深受学生、家长和社会各界的广泛赞誉。教学中，他能结合语文学科特点，注重学生自主学习能力和个性特长的培养，激趣质疑、自主探索、合作交流、创新提高。作文教学，坚持运用“积累——规范——创新”的教学模式，教育学生“观察在随意，积累在平时，模式训练，精讲自批”，收到了良好的效果。辅导的学生习作获国家级二、三等奖9人，荣获作文竞赛银牌一面，发表于报刊杂志10余篇；他本人多次获得“育才奖”。在灵宝市课题实验汇报课中，荣获一等奖，并为全市语文教师上课题实验示范课；近两年来，论文《倡导多元学习方式，促进学生个性张扬》、《 以人为本，构建和谐校园》先后在《中学生导报》、《科教导报》上发表；申报的课题《农村初中生课外阅读能力培养研究》获省级立项。他连续多年负责毕业班工作，成绩连年攀升，学校被评为“三门峡市教学工作先进单位”。
       他先后被评为 “灵宝市优秀教育工作者”、“三门峡市师德标兵”、 “三门峡市优秀教师”、“三门峡市骨干教师”，“河南省第二批农村中小学骨干教师省级培训对象”。

梅花香自苦寒来
       实验中学 赵建峰

曾荣获灵宝市首届课堂教学“十佳教师”的赵建锋，现工作于灵宝市实验中学。
       任教期间，赵建峰在业务上，能时刻关注课改方向，注意借鉴和吸收报刊杂志上介绍的新教法，努力把他们应用到自己的课堂教学上，几年来，尝试过“目标教学法”，“洋思教学法”，“杜郎口教学模式”。尽管历史课缺少生动和鲜活，但由于他注意课堂改革，注意课堂语言的生动性，及师生双边活动，所以，他能把缺少生动和鲜活的历史课，上得深受师生的好评。
       一个教师，不断提高自己教学水平的巨大动力就是不断地进行教科研活动。2002年，由他主持的“十五”课题之一，“在多媒体网络教学环境下构建历史学科自学——质疑——点拨——提高四步教学模式”，于2005年12月结题，并荣获省级二等奖；他的论文《培养学生问题意识初探》被《教育时报》发表；《特长教育与补后工作》在《教育论坛》杂志2007年第3期发表。
       在实中的11年，他当了十年班主任，他感悟最深的是：不懂和不会并不可怕，可怕的是既不会又不学。他虚心请教，能从每一个有成就的人身上学得一麟半爪，以适应自己，班务工作干得得心应手，尤其是擅长差生的转化，师生们都称他为“转差能手”。在2004—2005学年度中他被评为“三门峡市优秀教师”。