提升小学生的交通素质，营造安全的成长环境，高城学区樊林小学组织学生开展系列交通安全教育活动。
-
-
为了给樊林学子创设一个干净清洁、优美舒适的育人环境，高城学区樊林小学根据高青县教体委工作部署，正在如火如荼地开展着“清洁校园，爱我程中”的主题教育活动
-
让家长充分享有对学校教育的知情权、评议权、监督权和参与权，进一步增强学校、家庭、社会的共建力度，促进家校沟通与交流，共同为孩子营造快乐和谐的教育环境
-
常家学区中心小学地处城乡结合处，又紧靠公路，车辆行人多，安全隐患大。为此，学校研究出台《常家学区中心小学路队管理办法》及防范措施，确保师生安全。
-
学校开展第二课堂教学改革，从培养学生的兴趣出发，利用教师的特长，挖掘生动而实用的教学内容，不断提高教学效果。
-
大队部号召全体学生学习文明礼仪知识，加强文明礼仪实践，不打架，不骂人，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不做损人利己的事，爱护公共设施，助人为乐，懂礼貌，争做2018年礼仪之星，传播社会文明新风尚。
-
增进家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通
-
-
既要提高学校教育教学质量，又促进学生全面健康发展。
-
爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献
-
-
普及扫黑除恶相关知识，预防校园欺凌，拒绝校园暴力。
-
学校增派教师“护学岗”配合保安执勤，在学校门口全力疏导、维护交通安全。
-
中国真正的优势究竟在哪里？我们经常说的“中国国情”、“中国特色”，但能真正理解的又有多少人？ 本文为温铁军教授在中信大讲堂·中国道路系列讲座上的演讲，读完此文，让我们可以更加全面的审视脚下的这片土地。
-
我是一名普通的教育工作者，一直有一个梦想，尽我的能力，让千万个孩子笑起来。我要把我设计出来的《神奇密码》，一门帮助孩子们做到英语单词“见词能读、听词能写”的技术，结合我的心理学背景，用好玩、有趣、新奇的方式教给边远山区的孩子们。
-
充分调动学生的学习积极性，全面提高教育教学质量，高城镇樊林小学积极探索育人方法，多种激励措施并用，激发学生的学习兴趣，收到了良好的教育效果。
-
作为基层教育工作者，我们不能理想主义，不要想一蹴而就，那不现实。我们要做的，就是脚踏实地抓教育教学，努力成就孩子们更好的人生，为这个国家培养更有力量的下一代。
