美国《纽约时报》12月7日的报道说，中国首次参加中学生国际标准化考试就取得了不俗成绩，代表中国参赛的约5100名上海15岁中学生在阅读、数学和科学这三项测试中全部取得第一，在这三项测试中分别位居第二的是韩国、新加坡和芬兰。
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英语作业形式
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师德建设活动
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路上小警察，一路保平安
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立足课改“大练兵”
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高城初中开展：读书活动
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师生谈心、促优转差
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学生的身体素质和安全.
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家长接送区
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读书与成长
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台李小学开展“我与家人共答题”活动 为增强学生的交通安全意识，提高自我保护能力， 台李小学开展交通安全知识公益有奖——“我与家人共答题”活动，让孩子们在了解交通安全知识的基础上带动家长参与进来。 在活动中家长提出许多交通安全宣传语。如：欲速则不达；工作事业虽重要，生命安全更重要；酒后开车性命不保；司机遵守交通法，家里亲人免牵挂……同时家长也积极参与到活动中来也有感而发：从小学习交通安全知识，利国利民是很值得提倡的；希望咱们学校多开展这样的活动，最好加入实践中；交通安全知识非常重要，给孩子增强了交通安全意识提高自我保护的能力；希望以后多举办这样的活动，增强人们对交通安全的意识，提高自我保护能力；非常感谢你们搞这项活动，这样能使他们以及我们家长增长更多的交通知识 通过家校互动进行安全知识教育，增强安全教育的针对性、有效性和实效性，营造了家校共建平安校园的良好氛围。 （张梅芝）
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台李小学：“图书漂流 知识传播”正式启航 为营造书香氛围，构建和谐校园，丰富学生业余生活，台李小学“图书漂流，知识传播”活动正式启航，同学们精心挑选的书便开始了它们的“漂流传递”生涯。 活动分三阶段：第一阶段，每位学生捐献自己喜欢的图书，投漂的图书由学生自己填写好“漂流标签”上的“投漂者”信息，粘贴在书封面上，由班级汇总并注上班级标签，帖上漂流卡，，进行投漂传播。 第二阶段：每班级后面书橱作为“漂流传递点”，每班将漂流图书放在“漂流传递点”上，供全校师生自由取阅。漂流图书阅读后可以继续漂给有需要的人或把其放回“漂流传播点”，两周后收齐图书，继续漂给另一班学生。 第三阶段，漂流传播活动结束后，师生们阅读后要认真填写漂流卡，包括姓名、阅读时间，并根据图书标签登陆该班级网站，在图书漂流论坛发表自己的读后感想，将所有图书归还相应的班。 此活动的开展，既培养学生读书兴趣，又让校园各个角落漂流着书籍的香气，同时又让同学们在阅读中收获友谊，在图书漂流中感悟生活。（思欣）
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火眼金睛规范汉字
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“三个打造”工程
