老师，当您洒满汗水站在讲台上的时候，当您用您那嘶哑的声音与我们一起学习《为他人开一朵花》时，当您用您那慈祥的面孔对着我们把《为他人开一朵花》读完时，当您用您那和蔼可亲、温柔的性格去感化在课堂上不认真听讲的同学时，也感化了我，我终于明白了，老师您是多么辛苦呀！有人说：人的三分之一时间都是在床上渡过的，而您却把将近二分之一的时间花在我们身上，您是多么伟大啊！

　老师，您曾说：我们的作业越用心、越好，您花费的时间越多，因为您往往会看好几篇，您走进我们的作业，也走近我们的心；相反，如果我们的作业敷衍了事，支乎差事，你批阅的速度就快一些，因为您没有办法与我们对话。听了您的话，我当时就想，您那么辛苦，我要为您减少点工作时间，所以我前几次作业都不认真，很简单。我本是善良的，我想为您排忧解难，多为您腾出点休息时间，而我只好忍痛放弃了您的表扬，同学们羡慕的眼光。

　　可是，当我看到身边的同学一次又一次接受表扬的时间，我再也经受不住诱惑了，我要好好做一次，让同学们看看，也让老师看看，我不是差生。就是从那以后，我就想要把学习学好，先从各种小事做起.当我回过头来回味《为他开一朵花》时，回味与老师一起学习的过程时，我真是受益无穷，方才知道这本文章就像《点亮心烛》一样，都是一分钟可读一篇小故事，可懂一个大道理，我知道了很多很多：

　　1、 为他人一朵花能提高自己的生存质量，为他人开一朵花何尝不是给自己的生命增加一缕温馨？为他人开一朵花，又何尝不是给自己的人生喝彩呢？

　　2、  能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人，这种人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵；

　　３、每天，我们都在与周围的人打交道，只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花；

　　４、所谓“已所不欲，勿施于人”，自己不喜欢的、自己不希望得到的，不要强加给别人；

　　5、生活中，我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他（她）的一些行为也许另有原因；

　　6、记住四句话：把自己当别人，把别有当自己，把别人当别人，把自己当自己；

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　　当我读完了《为他人开一朵花》这篇文章时，我决定，我一定要为您开一朵花，为老师们开一朵花，为同学人开一朵花，为……

　　虽然，有人说，老师是从事太阳底下最光辉事业的人；有人说，老师是真正天国的代言者，真正天国的引路人；有人说，老师是辛勤的园丁；有人说，老师是爱心大使；有人说，老师是人类灵魂的工程师。

　　但是我要说，老师，您是从小就加入“少灵寺”的人了，已经练出了生活的最高境界。不，您不是，您现在简直就不能称为一个人了，您在我眼里已是“神仙”了！

　　我要进一步地了解、熟悉老师，我要与老师和谐相处，所以我要走进您！

　　在过去的一两个星期内，我真想去您的办公室，让您帮我分析试卷，但是我都没有足够的勇气去。好不容易有一次和贾丰杰一块鼓起勇气去找您，可惜您又不在那儿，我只好怀着低落的心情归去，归去……

　　文末，学生自己作了一幅图画送给我，上面写着：老师，您真伟大啊！

　　刘飞同学，我细细品味了你用心写出的总结，我感动，为你的体谅，为你的理解，也为你的誉美之词；我感慨，为你的情真意切，为你的有感而发，为你对文章的感悟，为你的文采飞扬；我感谢，感谢你对我的信任，感谢你送给我的这份礼物。

　　可是此刻，我陷入了深深地自责之中，如此优秀的你，竟被我忽视了，如此细致的心，我却没有小心呵护，如此真切的情，我却让它从我身边溜走，我还配得起你的“伟大”二字吗？更不要说什么“神仙”了，说真的，有时候我的心硬得连我自己都害怕，脆弱得经不起一点点伤害，我真的很惭愧啊！

　　刘飞同学，我没想到一篇文章竟然带给你如此大的影响力。看着你的总结，我开始在记忆里的每个瞬间搜索，我却找不到你的影子，我表扬的名单中没有你，课堂上举起的一只只手，我也不知道是否有你的，你知道，那么多学生，我的课时又少，我记的学生不多，也许你站在我面前，我会认出你，我好抱歉，能原谅老师对你的疏忽吗？

　　刘飞同学，你是优秀的，在期中成绩册里，我一眼发现了你，你是那么耀眼，！

　　好不容易我们有一个机会可以面对面了，可我却不在，影响了你的情绪，实在是老师的罪过，明天我会主动走向你，等着我。

　　刘飞同学，看了你的总结，我找到了当老师的自信，当老师的幸福感油然而生，此生选择做老师，我无怨无悔！

　　刘飞同学，你是老师的骄傲，老师以你为荣，让老师与你握握手吧！

　　刘飞同学，谢谢你的体谅，今晚，我只与你对话，今晚，我为你熬夜，我是幸福的！

　　累并快乐着！