金秋送爽,丹桂飘香的九月,新的学期徐徐拉开了帷幕。我们又迎来了新的开端。

 人的一生会与许多老师结缘。我至今还常常想起小学的启蒙老师，还记得自己第一天背着书包上学时，老师那和蔼亲切的笑容。也许当年报考师范学院，正是出于对老师的那份崇敬与羡慕。如今自己如愿以偿当上了一名教师，我深切地体会到：小学教师是每个孩子跨进校门的第一个牵手人，是孩子纯结心田的第一个播种人。著名教育家陶行知的曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这里的“心”，我想所指的是每一位教师都要有爱心、责任心。

教师首先要有爱心：爱学生，爱教育事业。正如前苏联教育学家赞科夫所说：“当教师的必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”爱心的内涵是知心，像学生尊重老师一样，老师对学生的爱就是要尊重每一个学生，关注学生的精神生活。从学生的角度理解学生，了解学生所想所需。在生活中，关心每一个孩子的身心健康；在课堂上，让学生自主学习，学生能够理解感悟的，就让他们自己去理解感悟。布置作业时也要设身处地为学生着想，当学生作业字迹潦草，敷衍了事时，就要反省：是否作业量太大？作业形式是否太单一？不应该让学生把作业当作一种“苦役”。老师应想方设法走进孩子的心灵深处，不知心，何谈爱心呢？

爱心的内涵还应体现在责任心上。从开学的那一天起，老师就和班上所有孩子摸爬滚打到一块，有喜，有忧,有笑,有乐。其实每一个孩子都是可爱的，也许他们难免会犯错，会调皮，会惹你生气。但你只要想到他们只是孩子，他们需要我们耐心教育，一步步成长，一天天进步，这就要求我们有极大的责任心。

此外，我们还要有耐心，信心，恒心……相信沐浴着爱的阳光，一棵棵幼苗定能茁壮成长。