我和校长的 “交流”
我们灵宝市一小的校长翟美峰,可谓是享誉豫西的杰出女性,不仅课讲得精彩,是省教学名师,而且思想独到、深刻令人佩服。有幸能得到她的指点,乃是我起先不敢奢望的。我的办公室和校长离得近,少不得交流的机会,“近水楼台先得月”嘛,可这种交流却让我永远难忘。
第一次的交流乃是去年的一次写稿子的时候,当时我被推选为学校课程改革的先进个人,需要写一份材料。我接到任务的当天晚上,很快就完稿了,第二天我便拿给校长看。她看过之后,把我叫了过去。一进她的办公室,她就说到:“你的文章写得很好,只是有很小很小的问题”,我立刻充满了成就感的喜悦。接下来,她谈到了自己的看法,指出了我没有写出自己在课堂改革中转变的过程。当时我一听,心里还感到很茫然,这时她又启发我说:“先别急,好好想想,以前的你和现在的你是不一样的,你怎么能有这样的变化,把变化的过程写出来,让别人读了更可信。”
听了她的教导后,我回家后,坐在电脑前,回忆起了课堂改革中的一点一滴。其中有我错误观念得以转变的时候,有我讲课失败的时候,是我的同事帮助我肃清了其中的一些问题。是学校领导的一次次正确的领导和指挥,才使得我沿着科学的道路走到了现在。于是,我重新构思,对自己的原稿大胆地进行了修改。这一次,我没有莽撞,写完以后的几天里,每天都要仔细地读,直到满意了,才又给翟校长通过邮箱发了过去,其中还附了我的一封短信——
翟校长:
您好!
打扰您了。在改这篇文章的时候,我才明白了什么是把过程写出来,以前你多次提到我写文章的缺点,愚钝的我今天才感觉到,非常惭愧。
您真是一个待人和气的好校长,你说的我文章中很小的问题,我改起来则是进行了“大手术”,您为了保护我的自尊心,才这样说,当我在完成这篇稿子的时候,当我了解了您的心意后,内心充满了激动和敬佩之情。您就是这样一个用人格来教育和感染教师的人,是用文化来治学的教育大家啊!
谢谢您的指点,祝您生活幸福,快乐永远!
发了这封信,虽然我不知道校长是什么时候看到的,我也没有在意这些。我想着,当她打开邮箱的瞬间,一定会看见我这封充满感激和祝福的芳香的信笺的。
以后,每当过节日,当友人的短信向我发来的时候,我常记得给校长也发去一条。我在信息的海洋里用心地挑选最适合她、也适合我的语言,让它捎去我默默的祝福。而我也意外地受到过她的祝福,那时,我感到我是这个世界上最幸福的教师了。其实我内心很清楚,翟校长心里装着整个学校,装着所有老师,每个老师都能平等地感受到她的关心和鼓励。哪个老师孩子找不着妈妈了,校长第一个打电话寻找;教师忙碌时顾不上管孩子吃饭,别担心,当你急匆匆赶来时,校长已经领着孩子吃过饭了。哪个老师家庭有了困难,哪个教师得病,她总是在百忙之中抽出空闲前去拜访和看望。
她人性化的管理,将一小凝聚成一个团结的大家庭,使得学校取得了辉煌的成绩。有的时候,校长有事不在学校,大家都会感到空落落的。
翟校长是个很爱读书和学习的人,每每从她的门缝望去,总能看到读书看报的身影,她专注的神情常常让我肃然起敬。正因为她书读得多,所以很多问题看得很深刻,能站在理论的高度给我们以引领。
听完一次语文课后,翟校长和我们几个站到了一起谈论起来。她首先就提出一个语文课要重视读的问题,她说:“我们教语文的,学生读不好书,是我们责任,我们一小3900名学生中有时竟然为挑不出朗读很好的学生而发愁,这是语文教师的失职。”听着她的话,我们都惭愧地低下了头。
我当时也有了感慨:“是啊,记得听著名教育家于永正的课的时候,他总是以读来检验学习的质量,学生读得到位了,就认为是学好,没读好,就再引导品位。”我的话得到了校长以及其他老师的赞同。从那以后,我们的语文教学多了清醒和责任,多了方向和智慧,这不能不说是校长的功劳啊!
这个礼拜一,我上了一节公开课,听完后,可谓是赞誉一片。有的老师说我是太成功了,有的老师则说,我比年青人还具有改革的精神,既有四环节教学模式的影子,又有杜郎口,更有我们的艺术与各学科的整合等。似乎别人没有发现我的缺点所在。当时,我发现翟校长在场,于是就走进校长的办公室,听听她的意见,因为她毕竟是我心目中的专家啊!果然,翟校长对我的课做出肯定后,也指出了我的问题,提到了我对写作技巧的体味上和学生读书上还欠缺,没有达到理想的效果。当时,我立刻感到她提得非常正确,为了我进步,这些建议是多么的可贵啊,它告诉我,教无止境,任何时候都不能停止探索和前进的脚步!
我给校长的邮箱中又发去了一封信——
翟校长:
您好!
又要麻烦您,很过意不去.一直想为你减轻负担,怕你累着,却一再地打扰你.因为我觉得你的确是让我佩服的杰出女性,特别是你的思想让我乃至很多人佩服.我倾慕你的思想,因为我的许多想法都从你的高度的理论思想中得到归宿和提升,你的几次指点曾让我记忆深刻,并且是茅塞顿开.敬佩你,并永远学习你!
近段课堂改革上我的一些想法和做法,我发了过去,多提意见和建议,因为我渴望在你的启发下,我会有更多的茅塞顿开的时候,我渴望自己在你的引领下不断进步!
给你写信,用"您",是因为我敬佩你,用"你",乃是因为,你只是我们普通教师的姐姐,你不会见怪吧?!
最后诚挚地祝你:永远青春美丽、永远幸福美满!
真的盼望着每一次和校长的交流,因为它是心灵的和谐共振,是孕育进步的摇篮!
(灵宝市第一小学 张爱丽)

