今天下午，到市教育局参加了一个有关体育工作的会议，因为这学期学校的体育工作由我协助。到了会议现场，才知道今天参加会议的是各区的分管体育的副局长及体育专干，市直属校的分管领导。其实，我不算是领导，但领导很忙，我就替领导分点劳了。

文件上说明的是有关冬季长跑启动仪式的事情，但处长传达了几份文件，从部、省到市级的都有，记录了满满的三页纸，仅仅是一项体卫工作，就有这么多的事情，头有点大了。

10月26日开始，全国的冬季长跑运动正式开始，而启动仪式，也会在各地以各种形式举行。在厦门的这次活动是由教育局、体育局与团市委共同举办，几所学校要带学生参加，我们学校分配的任务是40名学生，明天的选人就是必须完成的任务了。

最后，分管这项工作的任副局长提了四点要求，言简意赅，却意味深长。要认真贯彻教育部7号文件；要认真落实长跑令；（不好意思，其他两点明天再看看笔记）。他还举了例子，说有些媒体去采访校长，校长大发牢骚，有的说全部几千人怎么同时跑，有的说自己学校的跑道只有60米，如果长跑不就都跑晕了。任局长对这些校长的言论提出了批评，说标准泳道只有50米，如果游1000米要来回10趟，如果会晕那些运动员不就都晕了。对于长跑，可以因人因校因地而异，灵活安排时间交叉进行，最重要的是要培养学生的锻炼意识、体育意识与健康意识。

领导讲话高屋建瓴，一下子就提到了人的意识问题。教育部之所以痛下决心，下了猛药，要用5年的时间使青少年的体质有根本的改变，是因为问题太严重了。任局长说了一句话“我们可以接受比俄罗斯人矮，但我们能接受比日本人矮吗？”还举了征兵不得不降低视力要求的例子，他说“以后谁来保卫我们的国家？”他举了自己在北师大培训的例子，说没有锻炼场地，每人就在原地空手跳绳15分钟。从这些例子可以感受得到，站在更高的高度，用更远的眼光来看，对同样的问题，我们会有不同的感受。

不由得再起想起一位朋友曾经在我的文章后面的评论“不是做不到，是观念和信念达不到。没有试验，就找出种种不能做的理由来，拒绝改进，这往往是许多老师的招。”这句话，用在这里也觉得非常合适。作为一名教师，不作为也许影响的只是一个班级，而如果作为校长，则是影响了整个学校。客观困难是存在的，但只要思想不滑坡，相信方法总比困难多。

这段时间，学校的校门上方都挂着一条横幅，上面写着“有健康才有未来”，这也是我们本届体育节的主题。当时请示校长助理要用什么来当主题，她反问“你说呢？”“有健康才有未来”“好！”两人在最快的时间里达成了共识。体育节开幕以来，各项赛事已经在紧张有序地开展了，在大课间活动时间，从学校门口经过，都可以听到孩子们的加油声、呐喊声。

有健康才有未来，学校在五年发展规划中已把“会锻炼”作为我校学生“四个会”中的重要内容。我能为此做些什么，我想，我会思考并努力实践着。