我是教师。没有高薪水，没有高地位，更没有优越的工作环境，没有太多的闲情雅致。但是，我热爱教师这一职业 ，因为拥有它，我是快乐的，我得到了孩子们的爱，得到了任何职业无法得到的东西。
      工作几十年，我仍然过着两点一线的生活。像一名学生一样每天往返于学校与家庭之间，忙忙碌碌，却也笑口常开。很多人不解地说：既没见你“围长城”潇洒人生，也没见你俏丽时装闪亮登场，整天像匆忙过客，简直是浪费大好时光，人生一场，值吗？我总是莞尔一笑，我自有我的快乐。在学校，身边围绕着孩子，他们牵着你的手，拉着你的衣襟，仰着幼小的脑袋，一双眼睛扑闪扑闪，一张小嘴叽叽喳喳说个不停，那一份幸福哟，充满整个胸襟。回到家，虽然很累，可是眼前闪现的是孩子们可爱的脸庞，耳边萦绕的是孩子们动听的话语，怎能叫我不快乐？

   三十年几乎是挥手之间，我当了三十年小学教师，教过几百名孩子。如今，我的这些孩子由一个个不谙世事的小女孩、小男孩变成了大姑娘、小伙子，我已由当年那个“姐姐老师”变成了“妈妈老师”。他们长大了，变得我几乎认不出了，可是听到那一句熟悉的“周老师”，我知道叫我的不是一名陌生的年轻人，那眼睛变不了，那模样还有童年的印迹。每当这时，我总有一份亲人般的喜悦。
      自知者常乐，我是快乐的，因为我常常觉得我拥有一个幸运的职业。医生只能在某一神奇时刻引领新生命来到这个世界，而我却能在日复一日平常、平淡、平凡的工作中不断发现新奇、新鲜、新意的无限乐趣。杜威讲教育即生活，陶行知讲生活即教育，孩子本身就是让我快乐的理由。这一路走来，我有太多的回忆。2000年教师节，我收到了一份特别的礼物。记得那一天，刚推开教室门，我的眼前一亮。讲台上放着一个精美的手工作品，那是用塑料泡沫做成的，一颗大红心里装着54颗幸运星，旁边写着：祝老师节日快乐！那不是一份普通的礼物，那是54个孩子的心呀！那一刻我的心里，除了快乐，更有一份感动。
     童心是天真烂漫、纵横四溢的情感，也是世间最纯真的感情，它会感染每一个人。刚走上教师岗位时，很急躁，为了孩子的那一点点小调皮，总会怒斥一番。那一回胃病犯了，我有气无力地捂着肚子坐在教室里，是那一个我认为最调皮的学生走过来，用小手抚摸着我的肚子：“老师，是不是好些了呢？”看着他那一脸认真的样子，谁又能不为之动容呢？至今，我仍然要感谢这位学生，他的那双小手不仅仅抚去了我的病痛，也教给了我如何当一名真正的老师。
      约翰·史拉德说，“我是个老师，为此我每天感谢上苍，让我是个老师。”那么我想说，我是个老师，为此我每天感谢学生。每天我都很快乐，那快乐是孩子们带来的。我知道在教师这一条路上，我永远不会富裕，我有的只是爱！但是拥有孩子们的爱，我就是一个最富有的人，我更是快乐的。