当——，
　　　　　我——。

　　当孩子发生问题时，我选择平和。因为我坚信，当我用友善的心态去面对时，结局终会圆满。

　　---刘茵

　　当我产生职业倦怠、不知所措时，我就去阅读。因为我坚信，阅读能给我新的视角、新的方法和新的期待。

　　---郝玉华

　　当学生某次作业做得又快又好时，我就夸她，今天做得真棒。因为我坚信，好的品质是鼓励出来的！

　　---冯广山

　　当孩子大声说出跟老师相反的意见时，我微笑倾听，并为他的勇气而喝彩。因为我坚信，最初的民主就来源于独立思考。

　　---冯春

　　当诸多工作摆在眼前时，我冷静面对，分清轻重缓急，逐项完成。因为我坚信，我可以战胜一切困难！

---王萌

　　当学生值日做得不好时，我会拿起扫把，告诉学生如何打扫。因为我坚信，身教重于言教,更相信学会方法才可以让工作变得高效。

---慈艳

　　当孩子惹我动气时，我会在心中默念“别生气”。因为我坚信，孩子已经意识到自己错了，给他一个静静的反思过程，比直接臭骂他一顿更能让孩子铭记。

---丁琪

　　当孩子向我倾诉他们微不足道的小秘密时，我选择倾听、理解和支持。因为我坚信，每一个小秘密都是孩子对你最大的信任，是一笔难得的财富。

---郑思洁

　　当学生之间发生矛盾的时候，我现在更多的是站在孩子的角度想问题，宽容孩子的错误并引导孩子学会自己解决矛盾。因为我坚信，真正理解孩子后，你就会心平气和。

　　---侯瑞娟