1992年，我从无锡师范大专班毕业，回到了自己的家乡--梅村，踏入了原无锡县实验的大门，成为了一名光荣的乡村女教师。岁月荏苒，一晃已经15个年头了，作为土生土长的梅村人，送走了一批一批学生，也结识了梅村淳朴的父老乡亲。是可敬的领导、善良的人们和可爱的学生，伴我走过了难忘的一段教学生活，使我成长为一名学校的骨干教师、家长信任的老师。
　　学生时代，学过陶行知先生写的诗歌，那时的我只知道他是一位诗人。工作后，陶行知，这个名字又一次走进了我的心田，因为他不仅是人民的诗人，还是革命的教育家。陶先生"爱满天下"的胸怀、"捧着一颗心来，不带半根草去"的品格和他"富贵不能淫，贫贱不能移，美人不能动"的凛然正气深深地打动了我。作为教师的我，多么愿能像他那样，在教育事业上有所建树；作为语文教师、文学爱好者的我，更愿像他那样，将自己的笔传给我的学生，希望将来在国家文学明星乃至世界文坛泰斗中有我的学生。
　　记得刚工作教的那个班是"集中识字·大量阅读·分步习作"的实验班，教起来有一定的难度。看着班中那一双双求知的眼睛，想到了作文能力是语文水平的重要标志，为了作文教学的成功，我那青春的心底飞出了片片诗情。我在班中成立中"写作兴趣小组"，我和学生一起郊游远足，观察社会，领略家乡的新貌，开展丰富多彩的班队活动，让学生抒写自己的心理话我身边的故事。教学中，我注意增加学生的练笔次数。每天晚饭过后，我就早早地来到办公室，就着台灯，似一个好奇的观众，欣赏起学生的习作来，常常被精彩的语句激动得拍案叫绝，被诙谐的篇章逗得哑然失笑。同事常笑我："你呀，已经走火入魔啦！"是的，下班后的我不恋歌舞，不迷打扮，我乐意走入童心世界，去品味那独特的乐趣。
　　夜深人静，台灯长明，几多艰辛，几多劳累！幸运的是功夫不负有心人。第二个学期末，由我辅导的一名学生获无锡市国庆征文小学组一等奖，一名获无锡市电台征文三等奖。当我获知得奖消息以后，高兴得一蹦三尺高，真比自己的文章获奖还高兴！
　　02年秋，我接了五年级一个班。为了激发学生写作兴趣，提高写作能力，经过我的联系，班级学生与吴江市第二实验小学的一个同年级学生开展了"手拉手"通信交友活动。告诉学生通信交消息，第一次写去信，第一次发来信，乘车去吴江盛泽与笔友联谊……每次我都精心设计，甚至写好下水文。最难忘的是去见笔友的那天，一路上我引导学生观察所见到的景物，模仿刚刚学过的课文《草原》练习说话，让学生注意体会快要见到笔友时的心情和笔友一起时的感。在公园游园时，我让学生根据学的古诗《赠汪伦》仿作《赠笔友》，并带头作诗示范。那一天的经历，给班级每一名学生留下了极其深刻的印象。当天他们写下了的日记，洋洋洒洒，大多数超过一千五百字。那次活动，我前后共为学生付出几百元钱，但看到学生写作水平的长进、交际能力的增强、他们充实而快乐的生活，我付出点又有什么呢？后来，学生以此事为题材写的文章《难忘的一件事》《难忘的一天》《我的笔友》《×××，我想对你说》《我忘不了他》等充满了真情实感。
　　工作以来，我一直担任中高年级班主任，辅导的队活动多次在市、区等观摩，所带班级被评为区"优秀班集体"。05年12月底，我突然患阑尾炎住院了。作为一名学校民办班的班主任，躺在床上的我很不安：当时已经是期末复习阶段了，许校长说学校里的老师很紧张，班里的复习工作只能由一名音乐老师来代，一大堆班主任工作由教两个班的数学老师捎带做。怎么办呢？马上要新年了，班中的家长都等着孩子带着好成绩回去呀。想到这里，我再也躺不住了，于是我趁家人不注意，每天上午我抓紧时间出好复习题（由我在上三年级的儿子带到班）。晚饭过后，我又忙着批改儿子带回来的班级的语文作业。班中有几个学生作业不认真、行为习惯差，怎么办？我想到了写信，每隔两天我就给班中的学生写一封信，总结情况、做好思想工作，并安排中队长每天在晨会课上读。对于班中的个别学困生，我都给他们写信，督促、鼓励他们好好学习。学生也给我送来了贺卡，写来了问候信。就这样，在家的我和学生保持着密切的联系。工夫不负有心人，班级在期末考试中取得了优异的成绩。看到这些，我的身体顿时感觉好多了，真比吃了补品还好啊！
　　"工欲善其事，必先利其器"。我订阅了《小学语文教学》《作文成功之路》等杂志，仔细拜读了吴立岗的素描作文法、丁有宽的读写结合论、李吉林的情境教学论，领会了于永正、贾志敏、王有声、张平南等特级教师的作文教学法，学习了叶老的作文教学思想，细细地琢磨其中的每一句话，在语文教学中锐意进取。
　　"千教万教教人求真，千学万学学做真人"，一位作家，一位教师，一名学生，必须有高尚的品格，正确的人生观，才能正确的看待周围的一切人、一切事。教学中，我牢记陶行知的教学思想，要求学生说实话，写真情，做一个品格高尚、工作能力强的人。近年来，我先后被评为市优秀班主任、优秀辅导员、区语文带头人、中学高级教师等，在作文教学上取得了较大的成绩。在我的影响下，我所教的学生素质好、能力强，有十多名学生先后被评为区、市的先进学生。
　　茫茫教海，漫漫教苑。学无止境，教无止境。教书育人过程不就是一篇作文吗？只要你用心去写，你一定会写出精彩之作来。我，愿化作春泥，让可爱的小苗在梅村大地茁壮成长，开出芬芳的花朵来！