今天回到教博，飞奔向自己的小家，清新与温暖涌上心头。听人讲过，搞音乐的人都是比较感性化的，就是感情丰富的人。此时的我更加确信这一点！如玉这里的感动有一大筐要倾吐呢！

首先呢要感谢丁山老师，他在首页的提示帮助我回家，如玉失而复得的回家心情应该用感谢二字来表达！

其次，还是要感谢丁山老师，在支教中，学期初繁重的班主任工作、诸多不适应的环境里，还能坚持写日志，真的不仅仅是感动啦！更加激励着我，一位工作在一线的青年教师再一次的反省自己，检阅自己，对教博的一如既住要如何才能言行合一。所以，在丁山老师的日志中我写出了最真诚的一句评论：“老师，你这样真好！”。这绝不仅仅一是一篇记录日志，我明明可以透彻的看到丁山老师对事业的热爱，对教育的追求，还有一种坚定的信念！
 

此时的我已不想用任何苍白的语言表达些什么啦！再一次的感谢，是音乐组中我的好同事好大哥姜老师，从事低年级音乐工作两年啦，这学期换了学段，高年级的学生的心理特点，乐器教学的零起点，也许是我这个女教师所不能熟悉与胜任的吧！

那种想法来自备课期间还不自信的我。是姜老师不断的鼓励我，给我自信，把高年级学生的心理特点讲给我听，让我明白，只要敢做，相信自己可以做到，那么，就一定可以！现在姜老师每天都成了我和郭姐（音乐组同事）的竖笛老师，讲解难点，指导吹奏技巧，这种和谐的氛围让我感到很幸福！真的，特幸福呢！

        再一次的感谢，我想送给我的学生们！迎接第一个晨曦的到来，我也迎来了六年级的第一节课，我还记得对他们说的第一句话是：“气息改变，情味不变，师生情飘满教室！”。博友们，你们知道吗？我也收获了学生们最让我幸福的一句话：“老师，你这样真好！”。这帮可爱的小家伙们好像是愿意喜欢我，当然，我要给他们出一点“难题”的，因为我可是“神”不可测的啊！要让他们时时感到一种新意，还真得费点心思呢！我乐此不疲！就为那一句话：“老师，你这样真好！”。

        老师，你这样真好！这种赞美，也只有我们做教师才可以享受的到吧！

        老师，你这样真好！我想，我值了！