教育是教师的专业生活方式，是一种人生方程，它需要我们教师用生命的灵动和激情来解答、来体验、来充实、来完善。教师的成就感来源于教育，教师的幸福体验产生于教育。

可悲的是，长期以来，陷于浮躁与功利追求中的教育和其中的人们，大多注重于攀比、消沉、急躁，没有信念，没有梦想，缺乏激情，缺乏方向，日复一日地沉溺于琐碎繁杂的教学事务，辗转于教材和学生作业之中，习惯于按行政指令办事和凭靠经验教学，看不出生命的灵动和活力，更不用说用智慧去启迪学生、用激情去感动学生、用文化去丰富学生、用创新去吸引学生了。

这种生活状态，我们称之为职业倦怠。华中师范大学教育学院教授、博士生导师郭元祥曾经这样说：“我觉得职业倦怠就是缺少了职业的激情，缺失了职业的新鲜刺激，缺乏了职业的理想或梦想，失去了对卓越的追求，失去了真我的深刻职业理解和情感体验。职业倦怠其实是专业领域中的一种自我麻醉、自我迷失、自我放弃的结果，是一种精神萎靡、思想停滞、无精打采的状态。”我想，职业倦怠如同是泥潭，又好比是旋涡，久陷其中必不能自拔，以至葬送美好的事业生命。

事实上，确也如此。我们的大部分教师热衷于名利，追荣誉，比待遇，图舒适，攀地位，很少静下心去思考：今天的教学我有什么收获与缺憾？明天我要投入什么课题的研究？我还需要读哪些教育专著？三至五年我要达到哪些成长的目标？如此等等。

要走出这种困境，拯救我们教师的灵魂，就需要我们远离浮躁，脱离平庸，点燃激情，追求卓越，踏上一条精彩别致的教育人生之途。孟子说：得天下英才而教育之，君子之乐。乐从何来？从有魅力的教育中来。

首先,教师要学会自主思考并规划教育人生。社会的进步与教育的改革，敦促我们每位教师都要有终身发展的愿望，具备自主思考和规划人生的意识和能力，这实质上是自我管理与个人发展。

英国利兹城市大学哈里.托姆林森教授就非常重视个人成长与专业发展，他写了一本专著《教育领导力的修炼——实现个人成长与专业发展》，他经常提醒人们：你最近一段时间的个人目标是什么？这些目标是否已经实现？你对未来三年是否有明确的目标？学校是否有关这方面的计划？等等。我想，无论是教师个人规划，还是专业发展规划，一般都要考虑这么几层内容：教师专业精神形象的设计，即教育思想或信念；教师专业生存方式的设计，即教育行为方式或教育风格；教师专业发展目标的设计，这是教师生涯规划不可或缺的内容。规划制定出来，必然要付诸实践和努力，必然要寻求学校和同事的支助。

其次,教师还要学会通过阅读拯救自己。不知从何时起，我们教师大军中有良好阅读习惯和阅读品质的人，逐渐在减少。老子说：“轻者失臣，躁者失君。”这句话很有道理，作为教师，就应当有一颗文化定心。许多教师在功利之心蔓延、浮躁之心盛行的圈子里往往不能抵达心灵宁静的港湾去阅读，这是一件可怕的事情。教师从身到心到灵的生命飞跃，离不开书籍，因为书籍不仅流淌着智慧的光华，而且还摇曳着思想的要义。从某种意义上说，读书与教师的生命成长有着一种内在的维系。

苏霍姆林斯基给教师的一百条建议中，有一条重要的建议就是：“读书，读书，再读书。”阅读是一种生活，阅读是一种品质，阅读是一种思索，阅读是一种解脱。阅读是寻找精神家园的最好方式，成都市磨子桥小学刁荣普校长曾写《书中乐》：“书中求静养，静以养心性；书中求宣泄，宣以泄胸臆；书中求化解，化以解千愁；书中求美妙，美以妙情绪；书中求变通，变以同幽径；书中求厚丰，厚以丰见识；书中求智慧，智以慧六根；书中求光明，光以明人生。”这首诗是对阅读生活的真实体验与写照。阅读，能够唤醒我们沉睡的心灵，有助于我们找回曾经拥有的激情和思索。《新世纪文学选刊》的执行总编陶继新有句名言：“经典文化一旦内化到教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。”

最后,教师要学会从教育中寻找幸福和快乐。教学工作虽然间杂着劳累和感伤，有时还伴有不理解，但细细思忖却不乏幸福。教师的幸福是什么？教师的幸福一种精神享受。

华东师范大学出版社最近出版了一本新书，叫《教师的20项修炼》，很值得一读。其中“教师的幸福：体悟教育之美”一章有这样的段落，读后很让人振奋,我把它摘记如下：“有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育理想和信念，是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。”

幸福是教育的本真要求，幸福是教师专业发展的动力。德国哲学家费尔巴哈说：“一切的追求，至少一切健全的追求都是对于幸福的追求。”人在职场中，往往因为幸福而热爱，因为热爱而投入。我们要认同教师职业，不能轻言放弃。教育是一项奠基工程，它创造着人类的未来。我们追寻教育理想，体验着师生“生命在场”的幸福，一步步提升生命的质量和价值，使生命走向精致和完美。愿我们做一个积极、乐观、开朗、豁达、上进、充满激情和活力的阳光教师，创造自己璀璨的教育人生。

2008年8月3日