这是我自己的亲身经历，我从小学到初中，学数学不费吹灰之力，而学语文确是花了大量的时间，确总不见成交，到了中考，也只考了七八十分(一百二十分的卷子)，小学毕业班时，语文老师为了提高我们的作文分数，从开学初就是每个星期要背一篇作文，到期末也就有几十篇作文，到时不管老师怎么出题，总能套上一篇。到了初中，在每次写作文之前，老师总会念一篇范文，让我们模仿着写，就这样，我的写作水平真不怎么的。到了师范，一提起作文和语文就头痛。所以我现在也从事数学教学工作。

从以上的描述可以知道我的语文功底了，但是今天接到市阳光办的电话：“小梁，你的文章写的非常好，角度选择也非常的适当，横向比较了一下各个基地的报道，只有你的最有特色。”听到电话后，我非常的激动，原因之一是因为我的工作得到了领导的认可，原因之二是说明我的写作有长进。这让我回想起这几年来的成长经历。

在一次偶然中，进入的教学110论坛，是它让我开始了大量的网上阅读，是它带入了这个缤纷的网络世界，是它激起了我的写作兴趣，同时也提高了写作的信心(我总以为自己语文很差)。自从那以后，我就写始写一些豆腐块，没想到，得到了校领导的认可，经领导一表扬，兴趣更大了，我就投入了更多的学习时间，当时我是这样想的：在孩提时，阅读面窄，所以写作水平次，现在成年了，我们教育孩子都要多阅读，才会下笔如有神，这难道只适用于孩子吗？就这样，在CN上发表的文章也不仅限于豆腐块了。由于文章发表的篇目多了，得到了领导更高度的赞誉......就这样，在每次受到表扬后，我又会投入更多的时间去学习和写作，就这样进入了一个良性的循环。

但阳光工程的工作性质跟我们的教学确毫无关系，当时真的很迷糊，不知道怎么写报道，可是县农办确对我高度的信任和寄予了厚望，希望我能多出报道。

在四月份一个月内就写了六篇，可是眼看就到月底了，确一点音讯都没有，犹如石沉大海，我灰心了，我不写了，我想这不是我的专业，要发表，太难了。就在我确定自己在这方面不行时，过了几天，收到了样刊，真是让我兴奋不已。

就这样，我一连发表了九篇，期中有一篇还在国家级的网站上发表了。

回想这一路走来，如果不是得到众人赞扬，我想肯定没有今天的这些成果。

我们对待学生也一样，也应该多一些表扬，表扬能让学生克服自悲心理，可以让学生倍添信心。