不得不感叹，时间真是匆匆如流水，从02年参加工作至今，竟也要有六个年头了！从当初仅仅是一腔热血到现在积累了一点教学经验，周围的一切，连同我自己都在发生着变化，我的信念却从没有改变过，那就是：要做，就做个好老师。

什么是好老师？

做个好老师，不仅仅是每天备课，上课，批改作业这么简单。

做个好老师，首先是要充满爱心。

爱，被誉为教育的"润滑剂"。在爱的氛围中教书育人，能产生最佳效果。“热爱学生吧,这是当好一个老师的秘诀”,我能想象出这句话的份量,也能理解这句话中的道理:倾我所爱,播撒阳光。只有这样,你才能赢得学生的心。

怎样才能真正地去爱学生？很简单，把他们当成是我自己的孩子。这一点，在我做了母亲之后才有了真正的体会。我的学生虽然都是高中生，大部分男生都比我还高，可是，在我眼里，他们个儿再高，显得再成熟，终究还是些孩子，爱玩、顽皮都是孩子的天性，我能做的，是传授知识的同时，带着一颗爱心努力去引导他们，呵护他们，而不是居高临下地命令他们。记得有一次，当我在分析讲解一篇关于单亲家庭的阅读理解时，文中说：单亲家庭的孩子往往性格会有一定程度的缺陷……我知道班中有单亲家庭的孩子，就说了句：“其实，在我们大家眼中，单亲家庭的孩子和我们一样，不要让它成为你的自卑……”这时，王兵突然脱口而出：“关你什么事？神经病！”班里的气氛瞬间凝固了，同学们有的面面相视，有的看着我，有的看着王兵。我看了他一眼，发现他深深地埋下了头，内心有了主意，就笑了笑说：“同学们接着往下看……”

下课后，王兵紧跟着我主动到了办公室，不安地说：“老师，对不起，我太冲动了，话没经过大脑就脱口而出，请你原谅我……” 我笑了：“没关系，我知道你是无意的，别多想了。”“你为什么不生气啊，换成别的老师，早就火了。”我看着他。这个没有妈妈的孩子生活在单亲家庭中，对此他一直讳莫如深，因此今天才会有如此反应。我说：“我也像你这样年轻过，我知道你们这么大的人最容易冲动了。想一想，俩个炸药包放在一起，一个爆炸的话，会出现什么后果？你今天好比是个炸药包，而我，却不能做另一个炸药包，因此，我选择了退后一步。不是有这样一句话吗，退一步海阔天空。”王兵又问：“那你不怕在学生们面前没面子吗？”“我不认为我这样做会丢了面子；同样，我也不认为我今天在课堂上惩罚了你就保住了我的面子。你们都是高中生了，有辨别是非的能力，不是吗？”王兵笑了：“要是老师们都像你这样就好了。”我也笑了，说：“正如你们一样，每个老师也有自己的风格，但初衷都是一样的，心里都装着你们呀。今后要克制自己，别拿自己的冲动去伤害周围关心你的人，好吗？”王兵点点头，深深地朝我鞠了个躬才离去。

苏霍姆林斯基说过：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的，又是脆弱的，一不小心，露珠就会破碎，就不复存在。” 每个学生都有强烈的自尊心，稍有不慎就会使学生从讨厌你的言行到讨厌你的课，挫伤学生的学习积极性，造成无法弥补的损失。这就要求我们在教育教学过程中，时刻牢记去呵护那些敏感的心灵。师爱比渊博的知识更重要，带着师爱的绿色语言，即使是批评，也会让学生从批评中感受到老师发自内心的关怀、理解、宽容，从而产生一种内在的学习动力。教师的言谈举止中透露出来的诚意，学生一定能心领神会。

泰戈尔说：“不是锤的打击,而是水的载歌载舞，才能使鹅卵石臻于完美。”是啊，老师的赞美应该是洒向学生的一缕灿烂阳光，老师的批评应该化作一汪清澈的春水滋润学生的心田。

做个好老师，眼中不应只看到那些品学兼优的学生，还要关注那些成绩暂时不理想的后进生。

"教人者，成人之长，去人之短也"。我从不以个人的好恶，特别是学生考分的高低来选择对学生的态度，并常常发掘“差生”的优点，让“优生”取长补短，向他们学习。我对学习困难以及学习习惯不好的学生实行“三优”，即在课堂上，优先辅导，优先提问，优先批改作业，使他们觉得老师不仅不偏心，并且特别关爱他们。
做个好老师，除了要有渊博的知识，还应该经常进行教学反思。

如何使教师教得轻松，学生学得愉快，知识掌握得扎实，是我常常思考、不断探索、努力实践的课题。我常常进行一些教学游戏活动，给学生讲故事，想方设法使枯燥的政治课变得有味，使学习成为学生的乐趣而不是负担。

做个好老师，要牢牢记住三心，即"爱心、信心、耐心"。

爱心就是热爱自己的学生，关心爱护她们，做学生的知心朋友；信心就是教师要有信心教育好每一个学生，特别是学习有困难的学生；耐心就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地耐心教育。

法国作家拉·封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威，行人为了抵御北风侵袭，把大衣裹得紧紧的，南风则徐徐吹拂，顿时，行人觉得春暖衣厚，始则解开纽扣，继而脱掉大衣。现代教育要求教师不能再想，以前的老教师采用体罚等手段来教育学生。现代的学生越来越懂事，他们不再以为老师是权威，他们以逐渐有自己的观点。既然选择了教师这一职业，就不要吝惜自己的情感，只有自己心中拥有太阳，才能给人以阳光，只有掌握了爱的艺术，你的心血才会浇灌灿烂的希望之花。

我信服梁启超说过的一句话："人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。"我想这话用在我们教师身上再恰当不过了。我们哪一位教师肩上不背负着学生--这些国家和民族未来的希望和责任呢？但这样的苦，又是怎样的一种自豪和甘甜啊！而这一切又都不能没有爱！

我是一名教师，一个园丁，我愿做一辈子用爱心点灯的人，在照着学生未来的同时，也辉煌自己平凡的一生。青春献教育，爱心铸年华，这就是我的人生追求。