陶行知先生曾经告诫我们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”

如果我们随意怀疑学生，损害学生的自尊心，就会引起学生内心的愤怒和反抗，造成师生之间的情感对立；相反只有尊重学生，才能满足和保护学生的自尊心。

记得我教过的一个学生，就是因为我发现了她的优点，使她从一个纪律差生变成了一名合格的体委。

大家知道，优育课大都是在室外进行的，学生的注意力不容易集中，学生有点小动作是常有的事，而这名学生就更不用说了，而且嗓门又大，在她周围还有一帮愿意围着她，对课堂纪律影响极坏，面对这种情况，我没有批评她，而是在课间活动的时候，单独找她闲聊，我没有说她的嗓门大，影响纪律，而是说她的嗓音大，适合当体委；她周围总是围着一帮人，我却说成了她具有较强的号召力。

当我说这些话的时候，我感觉她的眼睛一亮。从那以后，她真的当了体委，不但积极协助我工作，而且原来她周围的那一帮人，在她的影响下，课堂纪律意识也有了很大的提高。

这件事对我的触动很大，也证明了一个道理，其实每一个学生都是一个完整的生命体，都有闪光的地方，就看我们从哪个角度去观察而已。