数天前，师范同学老六滕飞从外县归来，与市区男生小聚了一把。虽然因为一些原因平时见面的机会不多，但小范围的八人团圆也已经是较完整的了。

进入师范学习，班里一共有十二位男生，全部来自于吉林市的郊区和桦甸。因为都是从农村考学出来的，所以留在市区也是不容易的，结果十二人中只有二人回到了自己的家乡从事教育，其余十人都留在了市区打拼自己的教育事业。

光阴荏苒，岁月如梭，距离当年毕业时间正好十五年了，当时还都意气风发的年轻小伙儿，现如今都已经为人父了。想想当初师范学习的时候，那是极为美妙的事情，无忧无虑的生活，畅往着早点毕业，走向教育岗位，去实现自己的理想，并约定二十年后同学大聚一场，看看哪些同学学有所成，拥有辉煌的事业。

距离二十年后的大聚会还有五年，再看看十二人的“缩影”吧！外县的两人依然从事着异常艰辛的农村教育；市区的十人，一人到省城长春去开拓自己的教育事业；因为教师这个看似清闲实则艰辛的特殊职业，唤不起教师的工作热情，再加之现在的教育大环境的负面影响，其中的五人又远离了教育，现在与教师行业无缘了；剩下的四人，一人在初中部，三人在小学部，继续履行着当年的梦想，依然奋斗在教育第一线并承担着沉重、繁琐的班主任工作，到如今就剩下两位了，而我就是其中一位。巧合的是剩下的两位恰好就是当年十二人中年龄最小的两个，有时候我也想是不是年龄小，经历的人情世故也少，人生的阅历就不如他们了。当然这也是戏话。

难得同学小聚一把，席间同学们畅所欲言，回想过去的师范学习旧事，谈及今日的教育诸多现状，畅往明日的工作发展情况。期间，老八问我：“现在你在单位干得非常不错，深得领导的信任，有没有想改行的想法？”“改行？不能吧？在我工作最低谷的时候，我都没有改行的念头，现如今可能更不能了。”一句问话，似乎激起千层浪，自己也曾经与教师这个职业有过擦肩而过的机会。一次是刚面临着毕业，一次是转入现单位之前，两次远离教育部门可以说都是比较容易的，但都被我一口回绝了，可能自己的性格、做事风格更有利于教师这个职业吧！

现在的教育大环境的确不好，在教师身上发生的一些事情经常迅速成为波涛汹涌的浪尖上，随时都会有危险发生。范美忠老师原本诚实的一句话，就成为网络中的轰动事件，“范跑跑”的名声比自己的本名叫的还要闪亮；杨经贵老师在课堂上认真地授课，就因为课堂上发生了不幸事件，再次成为浪尖上的“风口”， 杨老师确实要为他的失职导致悲剧发生而负责，但是杨老师毕竟不是杀人凶手，“杨不管”的帽子扣在他头上也是及其不公的。

参加工作已经十五年了,教师的责任感越来越让我不敢自称“教师”这两个字，觉得对不起这两个字，但既然选择了这个职业，就要把这项工作干好。教师也只是生活在这个社会中的普通群体，能在普通工作中做出一些事业来，就是不简单的事情了，为了教育的发展，我甘愿做学生前进的“人梯”！