记得刚担任校长时，我隐隐担心：身材娇小的我能担起一所学校的重任吗？直到有一天，偶然在一位老师的博文里找到了自信。这位老师在《校长印象》中这样写着：校长笑容可鞠，微笑的校长有仁有智。希望校长的微笑能成为我们心灵的感应，能使校园的天空更明朗……是啊，我所熟悉的名优校长，哪一个不是将师生的幸福看作自己最大的追求呢？从此，让全体师生阳光灿烂地学习、工作、生活成了我孜孜以求的梦想，我憧憬着，实践着……

学校的走廊上有一面镜子，每天早晨，我都会在镜前展现出最真诚的微笑，然后才走进每一间教室、每一间办公室，微笑着问候老师、学生和家长。虽严肃不再，但我分明感到：将师生装在心里，将笑容写在脸上的温馨可亲的校长得到的是更多的拥护和爱戴。

在日复一日的工作中，我渐渐明白了，微笑里有尊重、有宽容、有鼓励。当教师有过失的时候，校长的微笑敲打着他的良知，他感到痛，但不是恨；当教师遇到困难的时候，校长的微笑或许就是动力，能激发他的潜能，帮助他实现自我价值；当教师取得成绩的时候，校长的微笑是赞许，是期望，能引领他走到更高更远的地方。

学校有一位性格急躁的老师，经常在教室大发脾气，家长意见很大，走到我的办公室，人还没入座，就嚷嚷开了：这样的班级谁能教好谁来教，哪个班的家长有这么讨厌，动不动就告状……我什么也没有说，给他递上一杯茶，面带微笑，静静地听着他一吐为快。两分钟、三分钟、四分钟……，喋喋不休的他突然停住了，问我：“校长，我怎么就这么急躁呢？”微笑给了他以冷静处事的示范，也唤起了他的自我教育。一场可能是校长居高临下训斥教师的事件变成了两人一起探讨如何面对淘气的学生，如何建设班风班纪的研究。后来，他又一次主动找我交流，他说，这件事让我明白了，微笑是一种态度，更是一种境界。我要培养的是宽阔的胸怀，是处世的豁达大度和智慧。

我们深有体会，校长面前总是一个问题接着一个问题，校长手里的每一个教师、学生都像个性独特，精美易碎的瓷器。做校长，要学会以冷静平和的微笑念人之善，扬人之长，帮人之过 ，对不允许的事情温和而坚定地说“不！”；思教师之所想，察教师之所虑，亲教师之所爱，为教师之所需，让一句不经意的表扬，一道赞赏的目光，一张笑脸都教师心里化成阳光一片。

美国沃尔玛公司经历40多年，已经成为全球最大的商业连锁集团，审视这家公司的管理理念，我们不能不提到它的一句名言：请露出你的八颗牙。微笑为他们赢得了巨大的利润。我们的工作更需要微笑，我们微笑的价值，不是能用金钱来计算和衡量的。

2005年，我校承担了参加长沙市号鼓队比赛的任务，老队员全部毕业，新队员参差不齐，从接受任务到正式参赛只有短短四个星期的时间。第一星期后，领导来验收，只是连连摇头，第二个星期验收，领导毫不客气地说，得奖的可能性几乎没有，除非有奇迹发生。辅导老师垂头丧气，学生愁眉苦脸，我也心烦意乱。真想发脾气，真想打退堂鼓，但我告诉自己，我不能这样做，我必须成为师生身后最坚强有力的支撑。我微笑着坚定地对老师们说：“奇迹是人创造的，我们一起来努力，加油！”我用微笑传递信心和力量，这种信心和力量又把大家紧紧团结在一起，经过两个星期的我们拼搏，奋力终于拿到了市唯一的一个特等奖。

欣喜之余，我在思考，温暖的阳光更胜于寒冷的北风。与严厉的批评相比，教师更需要真诚的欣赏，热情的鼓励。于是，教师例会上有了“身边的故事”的感人述说，周工作安排上有了“上周看点”、“特别提示”、“每周一言”等栏目。我们微笑着说话，微笑着倾听，微笑着赞许，彼此都感到无比的幸福快乐。校园里师生脸上自信真诚的笑容、办公室里和谐快乐的研讨，课堂上轻松活泼的氛围，总结会上幸福感人的泪花，集体活动中朗朗的笑声，这一切昭示着，微笑管理引领着师生向上向善，使我们的教育迈向师生共同幸福的美好境界。

各位朋友，源于心底的微笑能传递温暖，能传播尊重，能启迪智慧。我们微笑，阳光便如飞瀑一般倾泻在师生的心田！让我们微笑着管理，使学生成为身心健康的阳光少年，使教师成为快乐工作的阳光使者，让学校成为充满幸福的阳光校园，让教育成为人民满意的阳光事业！