任何一个劳动者，在他经历了劳动之后，都有或多或少的收获，农民收获的是粮食，工人收获是产品，科学家收获的是发明……而这些收获大多可以转化为金钱、财富，那些科研型、创新型的劳动者，还可以收获到科研成果，荣誉等，那么教师的收获是什么呢？

现在教师的待遇提高了，所以教师经过劳动之后，也可以收获到较多的金钱财富，那些科研型、创新型的教师还可收获到新的教育教学方法，荣誉等。除此之外，教师还有其他的职业收获不到的收获，那就是学生的爱。

那天，有一个剧组来学校演音乐剧，我带着学生在大操场观看演出，呵，今天的观众可真不少，不但全校1000多名师生在看，还有中学的部分师生也来观看，我偶然间往中学生的地方瞧瞧，发现有几个学生在向我招手，原来是我以前的学生，我也微笑着向他们招招手。过了一会儿，只听见“陆老师”一声，我回头一看，是我以前的学生杨莲芳，她说：“老师，见到你我很激动，话都说不出来了，”她顿了顿说：“今天到小学来，我第一个想见的就是你——陆老师。”我真的很高兴，于是我和她就聊了起来……

一天，有一个学生问我，：“老师，你知道明天是什么日子吗？”我说：“是我的生日。”他又说：“那你准备怎样庆祝呢？”我说：“我不是小孩子了，所以也不庆祝了，小时候，我生日的那天，我奶奶总是给我两个鸡蛋。”她们笑笑走了。第二天，我开了办公室的门，把窗户打开，通通空气，当我回到办公桌时，发现突然间办公桌上多了东西——一张一尺见方的彩色纸板，上面写着：“生日快乐”几个红字，其间有全班学生的签名，我心里说：“这些学生可真细心。”我把纸板拿开，却发现下面有一贺卡，翻开贺卡，美妙和音乐顿时响起……

上课铃响了，我迈着矫健的步伐向教室走去，我感觉到今天的天气真好，今天的空气真新鲜。当我跨进教室时，发现同学们坐得端端正正，在朝我微笑，我走到讲台前，刚要说上课，只听见全体学生齐唱“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我真的很激动，连说：“谢谢，谢谢！”……

教师的收获是什么，我想最最重要的，最最宝贵的，那是学生的爱。