由于地震，学校放假已两周。本说这周星期一复课的，没想到星期日晚上天降大雨，市内好几条街都被水淹没了。我们学校门口也不例外，水已没过膝盖了，只好再放假一天。

今天是星期二，也是复课的第一天，孩子们陆续来到了学校。由于学校曾在这两周里为社区的居民提供了避灾处，所以教室里的书包和书全被弄乱了，只有靠孩子们自已去找和认领属于自己的书本。搞好清洁后，班主任和学校领导就有关避震常识和灾后如何自救等知识进行了宣讲。之后，还专门为此搞了一次全校性的遇险演练。我看到我班的孩子们在演练时，由于是一年级，所以还有几个反应很慢的，别人都把身体躲好了，他们还坐得端端正正的。之后，老师善意地提醒了他们。

中午上班时，天气好闷热，刚出门，大雨没商量地劈头盖脸就落下来了，淋得人措手不及。天阴沉沉的，还是闷热，我来到教室里，汗水就湿了发梢呢。出教室门一看，天上不知何时又出太阳了，白云随意地穿了件暗暗的外套。天忽阴忽暗的，给人一种压抑的感觉。

最后一节课了，广播响着，孩子们一丝不苟地正做着眼保健操呢。忽然，“轰”地一声巨响，大地同时剧烈地摇晃起来。

“地震了！”同事第一个反应过来，冲出办公室，跑向教室。

我的职责是在教室门口配合班主任负责指挥跑的方向。当我跑到教室门口时，我看见班主任正在朝着孩子们喊着：“快跑！快跑！地震啦！”大幅度的手势伴随着急促的语气告诉孩子们，这不是演练！

乖巧的一年级的小可爱们，马上反应过来，按照上午的演练程序，迅速而有序地跑出了教室，快速地到达了安全地------楼下的操场。最后一个孩子跑过我面前到达操场后，我才松了一口气。

这时，我看见其他年级的孩子们跑出来后，神色大都有点紧张，脸上汗湿着，小脸儿红红的。是啊，到达安全地点，回过神来后，才发现孩子们脸上各种神情都有，有庆幸的，有惊慌的，有恐惧的，有惊魂未定的，也有大大地舒了一口气的……

再看看我们一年级的班上的孩子们，她们看着我的微笑，着急地争着告诉我当时的情景和心情。看着小脸儿，我温柔地安慰着她们。

校长拿着话筒镇静地安抚着大家的心，舒缓着大家紧张的心情。之后，各班列队，回到教室继续上课。

不曾想，课刚上到一半时，耳边又是“轰”的一声巨响，紧接着，左右摇两下，再前后摇两下。

我们又冲出办公室，准备各就各位，引导孩子们跑到安全地。

这时，我刚冲过一间教室外走廊，意外出现了。一年级其他班的孩子在跑出教室门口的时候，身体不小心带出了塑料椅子，马上就有两个小孩子倒在地上了，后面跑出来的孩子们正叠罗汉似的往那里倒。我眼疾手快，右手臂一把挡住后面正往前涌的孩子，同时右手一把抓起倒地的一个孩子往前面一送，左手又一把抓起另一个倒地的孩子往前一送，口里喊着“往前跑！”同时，对后面跑上来的同学喊：“后面的别挤！别慌，小心！”手上不停地左一把，右一把，终于把倒地的四五个孩子全抓起来了，费了好大的劲才从孩子们的脚下把那把椅子抓出来，高高地举过头顶，顺手递给守楼道的值周老师。心里暗暗地庆幸着，刚才真的好险呀！

当我到达我班时，孩子们在班主任的带领下，差不多已安全撤离了教室。我松了一口气，孩子们真乖！脸上的表情，已经很镇静了，眼珠灵活地转动着。再看全校其他班的孩子，动作比上次更迅速啦。

小乖乖们还叽叽喳喳地向我汇报刚才的所见。有的说，她看见教室里的矿泉水波荡漾，晃过去，又晃过来；有的说，她看见她的课桌左右不停地晃，还边说边比划给我看；还有的说，她看见日光灯的电线在不停地晃动着，好象在跳舞。一个孩子还让我摸摸她心，果然，她的心跳得好快好快的，就像在敲小鼓一样，咚！咚！咚！

校长又拿着话筒，让大家别惊慌，安慰着赶过来的家长，并通报了第一次是四川青川发生了5.4级的余震，刚才第二次是陕西宁强发生的5.7级余震。并宣布，孩子们都不再回教室拿书包了，今晚就看点课外读物。然后，各班排队走出校门放学，家长在校门外接孩子。

送走孩子们，老师又在学术厅里召开了例行的会议，把近期工作又做了一次周密的安排，通报了全校孩子们跑到安全地的时间只用了两分多钟！并特别强调了如果再遇类似情况，为避免踩踏事件的发生，各班要根据情况，当班老师作出恰当的应急处理，楼高的或躲在桌子旁，或等摇晃的间隙跑出来，老师灵活地在各自就近的楼梯口引导孩子紧急避险。

回家的路上，想起上午的遇险演练，想起下午的两次余震，想起孩子们可爱的笑脸，觉得他们成长得真快，经受了考验！嗯，不错，孩子，这的确不是演练！你们做得真棒！