有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的伟大。

回首2006年，那短暂而充实的支教生活令我至今记忆犹新。去年2月，我和郭秋娟、张娜、聂晓晶一行四人带着朝夕相处的领导和同事们的殷殷嘱托，来到了朱阳镇中心小学开始支教工作。那一段的支教工作，是我人生经历中的一次重大考验。回首那两个月，有彷徨、有失意、有迷惘、有困惑，但更多的是人生的感悟和收获的喜悦。

朱阳中心小学位于朱阳镇区，群山环抱，景色秀丽，全校共有70余名教师，31个教学班，在读学生1700余人。支教期间，按照学校安排，我负责三(3)班数学教学工作，并承担对两名跟岗教师的教学指导任务。为使自己能够尽快融入新的环境，我利用课余闲暇时间，经常与学校教师交流、座谈拉家常，很快便以自己的真诚赢得了大家的信赖，融入了新的环境，成了这个大家庭中的一员。

 在两个月的支教生活中，我时刻用“树实小形象，为实小争光”这十个字来严格要求和勉励自己。坚持上好每一堂课，真诚对待每一个孩子，认真批改每一本作业，尽自己所能，倾囊相授，保证了教学的效果，让每个孩子都学有所获。期间，在大家的帮助下，我还讲过三节公开课，每一次，我都认真对待，精心备课，尽最大努力讲出自己的最高水平，受到学校领导及老师的好评。在做好自己教学工作的同时，我还经常和同组教师交流教学心得，切磋探讨如何上好课，如何才能把新课程理念融会到课堂中来，上完课再与其他教师一起耐心总结，达到了相互促进，共同提高的目的。

两个月支教经历虽然短暂，但带给自己的震撼和收获却是非常丰厚的。一是增添了一份崇敬。那些山区教师，他们扎根深山，默默无闻，无私奉献，几十年如一日，毫无怨言。在这些朴实无华的山区教师身上，让我真正触摸到了“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。二是多了一次锻炼与学习的机会。支教既是对山区学校的支援，同时又是我向山区教师学习的极好机会，通过两个月支教生活的耳濡目染，使自己学习到了他们艰苦创业的精神，学习到了他们兢兢业业，任劳任怨的工作精神和好学上进、刻苦钻研的学习精神。这将是我这一生中用之不尽的财富。 

生命的意义在于奉献！回想起当初支教前有过的种种猜测、忧虑和不安，随着时光车轮的前行，与陌生环境的渐渐融合，早已在不经意间变得释怀了。回顾两个月的支教生活，我有一种超越感、责任感和使命感。想起那些渴求的眼神、坚守的身影，我深深地感到：那里的孩子都有渴望放飞的梦想，山里的教师最令人敬仰。身在城里，我们不能养尊处优，更不能误人子弟，我将用一生的热情奉献教育，奉献给脚下这三尺讲台！