在全市中小学德育暨班主任工作现场经验交流会后，灵宝市第二小学组织召开了该校班主任专业化培训系列活动之—“走近身边德育名师”班主任工作经验交流研讨会。
该校首先安排首届 “十佳班主任”教师代表胡亚丽老师做了题为《不为失败找理由，只为成功想办法》的主题报告。与会的班主任老师在倾听完胡亚丽老师的报告后认为，胡亚丽老师在班主任工作中善于思考和研究，勇于探索、不断创新，注意总结自己的工作经验，升华自己的工作艺术，把班主任工作当作一种快乐，一种幸福，真正走进了学生的心灵，给学生创造了自由自觉的生活，让学生逐渐从他律走向自律，学会了自我教育，自我管理。具有很强的学习和借鉴的作用。
在随后的“班主任专业化发展”大讨论中，广大班主任教师通过交流研讨统一了认识，认为班主任专业化是一个由稚嫩走向成熟、由不知怎么做，到会做、善做的过程。一个专家型的班主任能够处理好与学生、与同事、与家长、与社区等各种关系，使之形成教育合力，并在处理各种关系中成熟、成长起来。立足本校，搞好班主任培训是班主任专业化的根本，通过交流研讨，形成学习共同体，一起分享教育智慧，能够促进班主任的快速成长。
刚刚参加完省首届班主任工作论坛的陈伟华老师深有感触的说：“参加完培训学习回到学校，自己在班主任工作方面有了很大的改观，在学校的支持、帮助下，班主任专业化应该成为每位班主任的自觉需要。这样的交流研讨不走过场，讲究实效，我们愿意并乐意参加！”
此次交流研讨活动使与会的每一位老师深受感染和教育。该校老师纷纷表示在今后的工作中，将继续深入地学习和领会学校“以生为本、主动发展”这一办学理念的思想内涵，用高尚的师德影响学生，用现代的课程培养学生，用优雅的环境熏陶学生，用多彩的生活锻炼学生，用丰富的活动启迪学生，用优秀的文化滋养学生，从而在提高自身班主任艺术和教育教学水平的同时，实现教师、学生、学校的共同发展！
会后，该校还为每位班主任老师发放了市二小班主任工作调查问卷，为以后学校更好的掌握目前学校班主任工作现状，有的放失的开展好班主任专业化培训工作打下了坚实的基础。