题记：我从未有过为任何人赞颂功绩、树立传记的想法，实则我也不具备那样的资格与能力。促使我提笔写下《我眼中的苏永新》一文，源自内心深处那份愈发强烈的冲动。

       大约二十多年前，我便从本村刘永乐老师口中得知了苏永新这个名字，那时刘老师常分享他们师范同学间的趣事轶闻。
       后来在川口乡一中培训竞赛期间，我曾数次与苏永新擦肩而过，却因未有机会交流，故而对他并无深刻印象。直到2016年8月，苏永新与何自谋、刘钊钊三位老师一同调入南朝小学，我才得以近距离观察这位新任校长：中等身材，肤色白皙，微胖体型，寸许黑发，虽眼不大却炯炯有神。初次见面时，面对十多位老师，他略显腍腆。经中心校车建民老师介绍，我才知晓苏永新将从本学期起担任南朝小学校长。
       两日后，苏校长来电邀我到校。正值暑期尾声，学校需筹备新学年工作，我家离校不远，骑摩托片刻即至。踏入校门，只见七八位老师已在忙碌，苏校长身着白衬衫，手持圆头铁锨正在铲除杂草，汗水浸透衣衫。此景令我暗自赞叹：这样的校长，确实难得。
       新学期伊始，南朝小学仿佛CBA赛场般焕然一新。苏校长、何主任、刘主任及伍艳荣、杨晓晓两位年轻女老师同时加盟，新面孔带来新气象。
       然而教学工作并非仅凭一时热情就能胜任。以五年级为例……这个班级学生数量虽少，但基础薄弱，纪律松散，在全校范围内都颇有名气，任课老师都为此感到头疼不已。身为校长的苏永新，在得知这一状况后，只是神色平静地表示：“我来负责五年级的数学教学工作。”
       没有慷慨激昂的誓言，也没有激情四溢的动员，学校日常就这样平淡无奇地拉开了序幕。
       苏永新家在灵宝，距离学校有30多里路。无论刮风下雨，还是被家务琐事缠身，他每天总是第一个迈进校门，又是最后一个离开校园。而我，家离学校不过十分钟路程，却常常踩着预备铃声才匆匆赶到学校，这让我深感惭愧，自愧不如。一个人偶尔做一件好事并不稀奇，一位老师偶尔提前到校一次也不足为怪。但若能一个月、一个学期、一个学年，甚至两个学年都坚持不懈，不迟到、不早退，不找任何理由或借口耽误学生的课程，这才是真正值得全校师生敬佩之处。仅凭这一点，我在心底再次为苏永新竖起了大拇指。在我看来，基础教育并非如某些专家所言那般高深莫测，能够脚踏实地上好每一堂课，认真批改每一份作业，对班级里的每一个学生都一视同仁，这就是一位有情怀的优秀教师，而苏永新正是这样的教师典范。
       我与刘宏奇、郑金荣、乔跃青、崔新中几位老师共事多年，彼此间相谈甚欢。他们几位都是在苏永新担任南朝小学校长之前，从南朝小学退休的。偶尔与他们相遇，谈起在南朝小学共同工作的过往，每个人的心中都如同打翻了调料瓶，酸甜苦辣咸，各种滋味交织在一起。有令人愉悦的回忆，也有难以言说的苦楚。无论如何，教了一辈子书，从南朝小学退休后，就这样默默地离开了，连一句安慰的话都没有，这不禁让我想起了一句话：“最让人黯然神伤的，莫过于离别。”相比之下，荆高林、僧学贵两位老师的退休就显得更为体面和光荣，因为他们恰好是在苏永新担任南朝小学校长之后退休的。苏校长表示：“为每一位从南朝小学荣休的教师精心制作纪念相册，并举办温馨的座谈会，此举意义非凡。它不仅能让在校的教职员工深受鼓舞，更能激发大家的工作自觉性与热情。”
       在我看来，苏永新校长以严于律己、宽以待人的态度，加之心思缜密、高瞻远瞩的治校理念，构成了我对他更为深刻的认识。
       回溯往昔，灵宝教育界曾风行一种做法，即效仿某些电视台的评选模式，选出几位“感动灵宝”的模范教师，由教育局或教研室的领导带队，深入各乡镇中学进行巡回演讲。每到一处，全乡镇的中小学均需停课，全体教师齐聚指定学校聆听，无一人可缺席。此类演讲，我亲历多次。每当演讲者声情并茂地讲述自己如何带病坚持授课，或是在家人病危之际仍坚守讲台，只为不耽误学生学业时，我内心总感荒诞，难以激起一丝同情与共鸣。我暗自思量，这真的可能吗？
       然而，去年暑假开学后的一幕，彻底改变了我的看法。我得知苏永新校长的老母亲在开学前夕突发重病，被紧急送往三门峡市医院抢救，医院多次下达病危通知。作为儿子，苏校长当时的焦虑与痛苦可想而知。他整夜守候在母亲的病床前，目睹母亲在生死边缘挣扎，那份疲惫与悲伤，唯有亲身经历者方能体会。尽管如此，开学后，苏校长依然白天坚守学校岗位，夜晚赶赴医院陪护，从未在教师们面前流露出丝毫焦躁或抱怨。目睹这一切，看到苏校长那苍白的面容与忙碌的身影，我对以往听演讲时的种种质疑与不屑，有了根本性的转变。
       教师，这一平凡而伟大的职业，他们肩负着沉甸甸的责任。为了学生的一声“老师好”，他们往往别无选择，即便行为看似不近人情，也常令旁人难以理解。
       或许，苏永新校长并非世人眼中的时代楷模，在与校长共同开展两年半教学工作的历程中，从他的日常言行里，所有一同共事的教师都真切领悟到了何为真正的楷模典范。正如身边一位教师所言：“校长每日都实实在在地扎根在教室里，我还有什么可说的，唯有全力以赴好好工作。”
       这句看似随意的闲谈话语，究竟蕴含着怎样的深意呢？它彰显了榜样的强大力量，这种力量远超千言万语的豪言壮语；它也凸显了一位优秀校长对学校所产生的巨大影响力。我坚信，南朝小学必将蒸蒸日上，在南朝小学就读的学生，无疑是无比幸运的。