数智赋能成长  书香浸润初心

——李店镇栗盘小学2025年暑期校本培训温情启新程

时维八月，序属初秋。2025年8月22日，暑气渐消，金风送爽，李店镇栗盘小学的全体教师怀揣着一颗颗炽热的教育之心，重返静谧而熟悉的校园，共同迎来了以“赋能乡村教育，深耕课堂革命”为主题的2025年暑期校本培训。我们用自己的方式，开启了一段充实而温暖的学习旅程。

一、 温情开幕：仪式感中的初心回望

上午八点半，培训在庄严的国歌声中正式拉开帷幕。简单的开班仪式，却充满了浓浓的仪式感。惠先钦校长首先作了温情而有力的开班致辞。这位扎根乡村教育三十余载的领路人，没有高高在上的说教，而是如同一位家人般，与大家分享了他的教育感悟与期待。

“教育，是一场向美而行的遇见，更是一场永不停歇的修行。”惠校长的话语平和而深邃，“我们身处乡村，面对的每一个孩子都承载着一个家庭的希望。我们的使命，不仅仅是传授知识，更是要用爱与智慧，去点亮他们心中的灯，照亮他们前行的路。‘捧着一颗心来，不带半根草去’，愿我们都能永葆这份赤子之心。”他的致辞，是一次师德的温情浸润，更是一次教育初心的深刻回望，为整个培训定下了励志而温暖的基调。

随后，全体教师共同学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并结合教育部公布的典型案例进行了剖析和研讨。老师们神情专注，不时低头记录，在规则的学习与反思中，进一步筑牢了廉洁从教、依法执教的防线。

二、 数字赋能：云端共学中的思维碰撞

紧接着，我们通过直播系统，全程聆听了桥头镇中心校举办的专题讲座，有幸远程聆听了养育教育专家杨丰烈老师题为《书香教师的精神实质——读书育己，教书育人，写书育世》的精彩报告。

虽然是通过屏幕相见，但杨老师的风采与智慧依然穿透距离，深深地吸引了每一位老师。他围绕“读书育己、教书育人、写书育世”三大维度，展开了一场关于教师成长与生命价值的深度对话。

在“读书育己”环节，他倡导教师要将阅读融入生命，成为终身学习者，通过阅读实现自我升华，从而潜移默化地影响学生，引领他们从“要我学”转向“我要学”，乃至“要学我”。在“教书育人”环节，他分享了“读万卷书为铜牌，行万里路为银牌，做万时事为金牌，写万字文为王牌”的成长哲理，将“生命、生存、生活”的三维教育观与具体的教学实践、校本课程、研学活动相结合，阐释了教育的广度与深度。在“写书育世”环节，他从自身经历出发，鼓励大家勤于积累、勇于表达，通过写作反思教学、传播思想，最终实现个人价值与社会价值的统一。

杨老师的讲座内容详实、语言幽默、案例生动，三个小时的分享中，他巧妙穿插互动，虽远在屏幕那端，却依然让我们感受到了思维的碰撞。我校教师们全程专注，听得津津有味，不时会心一笑或点头赞同，毫无倦意。这无疑是一场精神的盛宴，为我们如何成为一名“书香教师”提供了系统的理论和极具操作性的方略。

三、 砥砺前行：脚踏实地中的未来展望

首日的培训，既是一次高屋建瓴的理念引领，也是一次脚踏实地的修行起步。它如同一场“及时雨”，为我们应对教育变革、实现自我成长注入了新的动能；它也更像一次“凝心聚力的集体充电”，让我们在交流共学中感受到团队的力量和温暖。

教育是向美而行的事业。面对时代的飞速发展，我们乡村教师更需要主动拥抱变化，持续学习。相信全体栗盘教师会以此次培训为新的起点，将今天的所学、所感、所悟，内化于心，外化于行。

在接下来的几天里，我们将继续围绕智慧教育平台应用、教学基本功锤炼、学科专业培训等模块展开深入学习和实践。我们期待，通过这一周的学习，每一位老师都能积蓄更多前行的力量，在新学期的课堂上，以更专业的素养、更饱满的热情、更温暖的爱意，去守护每一位栗盘学子的健康、快乐、幸福成长，与他们一起，书写更多美好的教育故事。

因为我们深信，唯有书香能致远，唯有初心致未来。这场夏日里的修行，必将为金秋的绽放，写下最温暖的序章。

                     社旗县李店镇栗盘小学教导主任  刘  超

                                                    2025年8月22日