众所周知，作为教师，读书是提高能力的一项基本功。我们也号召学生多读书，读好书，并且大谈特谈读书的好处与意义。而现实是，自从电脑摆上了桌面，所需信息在互联网上一览无余的时候，热爱和嗜好读书的人就越来越少了。

有的人会说，我从电脑上获取的知识也不少。但电脑不是一本系统的理论书，它的知识是零散的，而且只有你查找它的时候，它才会在你的眼前晃动几秒钟，哪里比得上书本给你留下的印象深刻。

也有的人可能会说，平时工作忙：上课、批改、辅导……一天下来，累得够戗，不得休闲娱乐一下啊！教师的工作确实繁重，但正是这繁重之中的休闲，就可以用读书来打发。雷锋在电影开演前的半个小时都在读书，鲁迅先生不仅关心青年一代的读书，专门给他们列出了适合他们读的书目，还“把别人喝咖啡的时间”都用来学习。这是多么难能可贵，工作忙是事实，如何处理好工作与读书的关系，是一种艺术，也是为人师的基本。其中最主要的还是“挤”，鲁迅先生说得好“时间就像海绵里的水，要挤总会有的。下面介绍几点读书的体会与您共勉。

一是读书打发时光。当你觉得百无聊赖时，千万别用一些休闲娱乐的时尚杂志或花边新闻来充斥头脑，这些信息稍纵即逝；捧起一本书，读上几页，你会被其中新鲜的理论所吸引——这些理论即使是你以前知道的，也会觉得新鲜，很容易留在脑海里。

二是与学生共读一本书。要求学生必读的书，教师必先读一读，你在与学生讨论时才会占据主动；反之，让学生将你的军，那就难堪了。千万不要以为自己已经读过那本书了，因为你读的是几年前，甚至是十几年前的版本，有点陈旧了。

三是读书要会用书。“学以致用”，这是古训，也是读书的目的。把你读过的书列下来，向学生炫耀一番，会格外赢得学生的尊重；写一些感想、体会，哪怕只是“豆腐块”，投诸报端。发表之余，与学生、同事一起分享，悠哉乐哉。

古往今来，大凡有所作为者，无不与书为伴。新时期的教师，尤其应该把读书学习与工作实践结合起来，在工作中占据主动，就会始终拥有无可争辩的发言权。但愿我们都成为“满腹经纶”的博学者。

责任体现忠诚 能力体现价值

在当前的社会背景下，有很多人在工作的时候，首先考虑的往往是如何能够帮自己获得最丰厚的回报、最迅速的成长，把敬业看作是老板监督员工的手段，把忠诚看作管理者笼络员工的工具，认为向员工灌输忠诚和敬业思想的受益者是自己的上司和老板。

其实，这是一种极端的观念，忠诚并不仅仅对于单位有益，其最终和最大的受益者应该是被管理者个人。忠诚铸就信赖，信赖造就成功，一旦养成对工作高度的责任感和忠诚，你便能在逆境中不屈不挠，面对诱惑不为所动。

教育也是如此，忠诚于教育，忠诚于学校，就是主动履行自己的责任，积极做出自己的贡献，始终维护学校的利益。同时，积极改进工作方法，主动发现和履行责任，也是忠诚的一种体现，是每位教师义不容辞的责任，是自身综合能力的一种表现。

一个人的忠诚不仅不会让自己与成功失之交臂，相反会让自己赢得更多的机遇，除此之外，还能赢得别人对你的尊重和认可，取得成功的因素最重要的不是一个人的能力，而是你对待工作的高度的责任感。

一个人，只有当你因为忠诚，主动对工作负责，加倍付出，老板就因此而对你另眼相看，提供给你更大的发展空间，正如一位成功者所说：“自身价值的创造和实现依赖于忠诚。”也正是基于此，我们才说：“责任体现忠诚，能力体现价值。”