教师的专业成长，是促进学生成长、学校发展的有效前提。2016年，程村中学提出“让教师专业成长恒久远”的工作思路，采取了一系列的工作举措，促进老师的专业得以长足发展。

   5月8日晚上6点，市教研室任杰主任应邀来到程村中学做教师专业成长专题报告。任杰主任与程中老师们分享的报告主题为：《享受教师的幸福》。他阐述了“幸福的教师离不开课堂”、“幸福的教师一定做班主任”，与大家分享了“我的教育故事”，激励了每位老师“找回幸福”。

  报告大量引入了教师专业成长中的典型案例，结合任杰主任自身的成长经历和平时的研究思考，向老师们诠释着“教师的专业成长必须有心，教师的专业成长贵在坚持，教师的专业成长需要积累”。

  在报告中，老师们深深地感受到：做一个的教育者，那是一件多么幸福的事情。一个小时的报告，任杰主任娓娓道来，鲜活的事例和深邃的解析以及精辟的观点，给了老师们新的思维冲击。报告让老师们心动了，更激发了程中老师们为着自己的教育理想而在专业成长上不断地付出行动。