“名师工作室前往什么地方？名师工作室的荣耀不在你原来的地方，而在于你将来前往的地方，名师、名师工作室的姿态永远是前往，它永远要向前的。”

  当我们畅论名师时，名师究竟如何定义？名师的发展诉求又在哪里？日前在湖北武汉举行的第二届全国名师工作室建设博览会上，国家督学、江苏省教科所原所长成尚荣先生特别带来了题为《名师的阐释与追求》的主题演讲，其中许多深刻的见解令人折服。

虽然早已退休，但他依旧保持着旺盛的学习力，长期笔耕不辍，坚持写作与读书——不仅关注教育学，而且广泛涉猎哲学、经济、政治、伦理、社会学等各方面。

       纪伯伦说，人是一只队伍，人要生活在队伍里，但是人总要离开队伍。人离开队伍有两种原因，一种原因是队伍走得太快了，他跟不上；另外一个原因是他嫌队伍走的太慢了，他想快点走。嫌队伍走得快的人是一个落伍者；嫌队伍走的慢的人是领跑者。名师应该是领跑者，但是他走了一段时间后要回到队伍来，然后再走到前面去，这就是不断地出发，不断地回归，名师工作室的所有成员都应该是这样的态度。

人生的意义聚焦在哪里？名师工作室的意义在哪里生长？生长是什么样的意义之树？开出什么样的花？聚焦几个关键词——

 一是幸福。

何谓幸福？现在我们讨论幸福总是离不开心理学。从心理学的角色切入，讨论幸福是没有问题的，但是随着社会的发展社会的进步，所有学术都在交叉，因此你讨论幸福不能只从心心理学的角度讨论。如果只从你的心理切入，你的幸福和我的幸福是不一样的，你的幸福观和我的幸福观是不一样，于是幸福就掉入了一个泥坑，这个泥坑叫做“幸福的相对主义”。幸福的相对主义丧失了价值的判断标准，尤其丧失了道德的价值判断标志。还记得江苏的“非诚勿扰”节目，其实，每一个教师来校园里开展你的教育教学活动的时候，其实你是“非诚勿扰”的，带着你自己最真诚的心情走进教室，开始你的讲课。可是那个节目的某女士说，我宁愿坐在宝马车里哭，也不愿意坐在自行车上笑。她把幸福定义为财富，于是这种对金钱的认知让幸福发生了扭曲。幸福是和金钱有关系的，但是要牢牢记住，金钱在此岸，幸福在彼岸。从金钱的此岸驶向幸福的彼岸中间有很多环节，如果其中有一个环节被抬高了，金钱永远走不到幸福的彼岸。用一部电视剧的名字来说，“幸福永远不会来敲你的门”。我们处在一个消费时代，但是你一味地追求享受和娱乐，那你永远就得不到幸福，你永远在此岸。《娱乐至死》的作者波茨曼说，让人类消亡的恰恰是你最喜欢的东西，你喜欢享受，你喜欢娱乐，于是让我们消灭你。

教师需要提高自己的福利待遇，金钱多不是坏事情，但是如何对待金钱，金钱和幸福之间的关系究竟是什么呢？假如你被关进监狱了，一切自由都没有了，你向监狱管理人员说，我睡觉的时候外面的灯太亮，能不能减少几个灯；假如你进监狱了，在放风的时候，太阳刚刚晒到身上，马上就到别人身上去了，你说能减少几个人吗？你想晒太阳，可能吗？其实幸福并不复杂，连晒太阳都是幸福啊。

自由是人存在的本质，自由会给你带来真正的幸福，教师的幸福就在自由的创造之中，儿童们的自由让他获得了创造，因为自由是创造之母，这是我们的幸福，你如何对待人生意义，首先就看你如何对待幸福。

第二个关键词，青春。

你们的青春正在即将逝去吗？当然，我的青春早就逝去了，但是我也很高兴，心理学家们早就说了，青春不止是人生道路上的一个年龄阶段。其实青春不是年轻人的专利，所有人都应该有青春，真正的青春应该是他的心理状态，他的精神状况、他的专业追求。致即将逝去的青春，那是现代年轻人的青春，在我看来，是那一批80后作者强调“小时代”的青春，小时代的青春是什么？小时代的青春是对一种过去事情的回望，人们常常说青春是一场远行，我回不去了，伤感啊！青春是一次伤痛，我忘不掉了。于是，小时代中年轻人的青春更多的是伤感、怀旧，还有对未来的各种忐忑。这是当代人的青春，但我们不能这么去理解他，我们应该是大时代的青春。

1953年王蒙先生写的那部《青春万岁》，让我们再回想《青春万岁》里面的青春，王蒙先生是怎么写的？他的片首曲是怎么写的？“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。”这是大时代的青春，名师工作室里的名师不管你年纪多大，也许你是中年妇女，但是年轻的也好，中年的也好，哪怕是老年人也好，名师工作室里的领衔人，名师工作室的所有成员都应该有真正的青春，名师工作室不妨给它改一个名字，叫做“青春工作室”，没有青春意义的创造，不可能有真正的名师工作室。

 第三个关键词，读书。

人生意义从哪里寻找？从行动中，但是我觉得更为重要的是从你的阅读中，从你的读书中来寻找人生的意义。为什么？英国一位诗人说，如果把我在一间房子里整整关一年，给你两件东西选择，一本书，或是一部电影，你选择什么？这位英国诗人说，我当然选择一本书，如果我选择一部电影，一年后我被放出来了，我会发疯的。如果给我一本书，一年后出去了我会变成另外一个人。

他的意思是，通过读书可以改变人生，改变你的形象，改变你的气质，这是读书最重要的作用。而读书必须有张书桌，一个读书人没有书桌是无法想象的，但是书桌放在哪里呢？

季羡林的大弟子卞玉芳先生说了以下几句话，他说，我有一张书桌，但是我的书桌放在哪里？我把它放在七个地方。第一，我把它放在天安门的城楼上，书桌放在天安门城楼上，就是我的读书，我的学习，和祖国的心脏一起跳动。第二，我的书桌放在遥远的太平洋的一座孤岛上，为什么放在孤岛上？放在孤岛上，我的读书才是安静下来的，远离浮躁的，这个社会太浮躁了、这个社会太功利了，还是远离它一点吧。第三，我的书桌放到南极去，南极是最困难的地方，但是我的书桌放到那里去，才能最大开发我人生的能量，读书就是在增加、丰富、开发自己生命的能量。第四，我的书桌要放在帝国大厦的顶端。我的书桌放在帝国大厦、摩天大楼的顶上，这时候你会想到山高人为峰，楼高人为峰。人怎么比山还高，人怎么比摩天大楼还高，因为我读书啊！第五，我的书桌要放到巴黎圣母院去，巴黎圣母院里有那个最纯洁、最高尚的故事。在那里通过阅读，我才知道什么叫纯洁，什么叫崇高，什么叫高尚，什么叫伟大，什么叫真正的爱情。第六，我的书桌要放到俄罗斯的庄园去，那里有许多大文豪，巴尔扎克、列夫.托尔斯泰、高尔基、大诗人马雅柯夫斯基，书桌放到俄罗斯的庄园，我与大师为友，与大师为邻。最后一句，我的书桌要放回故乡的大地，才会有一种乡情。我无论走到哪里，我都知道我是从哪里来的，乡情带来乡愁，乡愁带来一种归宿感。故乡的概念不再是一个地域的概念，是文化的概念，这就是读书。

名师工作室首先是读书的阅读室，它不是读书的阅读室，就不可能建设一个真正的名师工作室，这就是我对名师工作室的理解。