阳平二中：组织“学生评教” 促进“争做人民满意好教师”活动开展
老师给学生打分很常见，而学生给老师打分则少有。近年来，阳平二中实行的“学生评教”制度，就是由学生对任课教师的教学质量进行打分，评价其课堂教学模式、作业批改、辅导等。
12月16日，该校组织“争做人民满意的好教师----学生评教活动”，评教活动结束后，七（1）班学生罗佳琳说：“让学生对老师的教学等方面进行评价，不仅赋予了学生评价老师的机会，指出教学存在的问题，也可以让老师更了解学生的想法，拉近师生的距离，有利于建立和保持良好的师生关系。作为学生，我们也能更了解老师平时工作的辛苦，更体谅、尊重、理解老师，珍惜和爱护老师的劳动成果，为老师分忧。”
据了解，该校近年来为了提高广大教师的业务素质，每学期至少开展一次“最受学生欢迎教师----学生评教”活动，全面了解课堂教学行为、学习负担、作业批改、学习辅导、课堂常规等方面的问题，通过评教，客观地反映了教师工作的信息，为规范教师教育教学行为、考核教师工作提供了参考依据。
“学生评教”，即通过采取抽取各班15%的学生进行问卷调查的形式，调查前明确要求，讲明评教目的，向参加评教的学生发放对本班级任课教师的《学生评价表》，从工作态度、授课能力、课堂纪律、有无讽刺挖苦学生、有无校园抽烟等方面对任课教师进行评价打分，评教时任课教师回避，学生根据自己在课堂学习中的亲身感受，如实评价，认真填写《学生评价表》。评教结束后，学校领导对同学们提出的意见进行整理，分类汇总，对提出的教师个性问题通过单独与该教师见面解决，对提出的共性问题通过召开任课教师座谈会集体反馈并讨论解决。
该校王校长说：“教师的课教得好不好，学生最有发言权。把评课的话语权交给学生，也有利于师生之间的交流与沟通。通过开展‘学生评教’活动，大大促进了教育教学质量的提高，有利于建立和谐的师生关系，有助于教师自觉地提高自身素质，促进了争做人民满意好教师这一活动的开展。”
学生评教活动现场
学生在认真评教
更新：2014-12-17 06:17:32
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