教师要获得职业、人生的幸福，就要有专业的不断成长和人生智慧的成熟，而要获得成长、成熟，就要读书、读书、不停止地读书。
于漪是非常有影响的特级教师。有的老师听了于老师的课以后感到异常精彩，就用于老师提问学生的相同问题提问自己的学生，结果自己的学生都傻了。为什么同样的问题于老师能问而有的老师不能问？因为于漪老师是教育大家，她读的书多，背的书多，积累的丰厚的文化底蕴，是一般老师无法能比的。
在古代，“人生七十古来稀”，而孔子却能活到七十三岁。其原因就是他“用之则行，舍之则藏”，“从心所欲，不逾矩”，心灵达到了高度和谐的状态。孔子七十二贤弟子中，以当时个人取得的成就看，子贡要比颜回大的多，但孔子之所以认为只有颜回才能继承他的事业，一个重要原是因为颜回具有孔子欣赏的“乐感”情结。孔子说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”那么，颜回为什么快乐？因为“颜回追求的是精神的丰盈，他从孔子那里学到了最有价值的东西。外在生活的困难，已经对他的心灵构不成威胁。”所以，我们在“人生有限的时空当中，一定要快乐，而且要有富有价值的生命追求，这是幸福之本，享受生活不是追求物质享受，而是心灵的快乐和精神的高贵。”
“教师必须关注读书，实现自己的文化升值。特别是阅读一些高层次的书，能使我们真正地拥有智慧人生”。“一旦拥有智慧，就可以从一块石头里面发现一道风景，从一粒沙子中感受灵魂的律动”。通过高层次的阅读，当我们拥有了智慧人生，就一定能感受教师职业独有的幸福：
教师是一个“回声”悠远的职业。只要教师带着一颗爱心快乐、幸福地工作，学生在我们的哺育下健康成长，就一定会拥有成功的人生。