成功之路只有一条 ，那就是准备
——晋江市首届语文教师素养大赛观后感
今天，前往晋江二小观摩首届语文教师素养大赛。因为事前闻知此次参赛选手是通过第一阶段朗读展示、书写展示、才艺表演、教学设计“四项”现场比赛才从众多优秀者中脱颖而出，进入今天的第二阶段的课堂教学展示、知识素养现场答题“两项”比赛，心中不免对此次观摩充满了期待，对参赛选手多了一丝敬意。
非常惊喜的是，今天见到的参赛者竟有我骨干培训时十年未见的王亚亮同学；有曾与我一起在晋江市、泉州市、福建省教师基本功比赛中并肩做战长达一年之久，如今调往二实小多年的施怡妮老师；有曾与我在市青年教师业务技能竞赛中同场竞技的丁丽真老师，有我一直非常喜欢的林明雅老师……都已是多年未见的朋友，在同一天，我再次目睹她们的风采，从她们身上不仅看到她们往日的意气风发，也看到今日身上多的那份沉稳，那份执着，心中的感动真不知该用什么样的语言来表达？篡改一位明星歌中的一句唱词来表达我此时的心情：让我一次看个够……
现让我把今天的观摩所得与大家分享：
一、构思巧妙，精彩不断。
王亚亮、施怡妮、林明雅三位老师同授《和时间赛跑》一课，同课异构，很有可比性，各自不同的亮点真可谓：你方唱罢，他登场。对于做为学习者的我，她们间各具特色的教学现场，正应了那句名诗“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。我就在这满园春色中留连，汲取着营养。
良好的开端是成功的一半。
王亚亮老师的开头设计独具匠心，导入时水到渠成。以非常具有权威性的《新闻联播》——与时间赛跑，为生命接力的视频导入，眼见着战士、乡亲、领导们在抗震救灾现场，众志成城，与时间赛跑，同学及在场的老师的心灵怎能不被深深触动——时间就是生命呀，带着这一抹感动，同学们学起林清玄作家的《与时间赛跑》一文，便多了一份亲近与信赖。
林明雅老师的开头设计吹起的谈话风如同她的上课风格——轻松而又灵动。能告诉老师，你们几岁？在这十几年来，我们经历了很多事，现在我们一起来回忆，我们什么时候去春游，我们什么时候上一年级……回顾这些快乐的记忆，时间过得飞快的感觉被自然地唤起。明雅老师又以唐代诗人刘希夷的诗句：年年岁岁花相似 岁岁年年人不同。与学生分享对时间的看法。这种理论联系实际，又在实践中提升、验证理论的作法，真是有理有据，让人不得不服。
施怡妮老师一开始与学生谈积累的有关时间的名言，再用视频让学生欣赏古乐府诗《长歌行》，巧妙地用上如果……就……所以……把“少壮不努力，老大大徒伤悲”与“我们要和时间赛跑”联系起来。
不重结果，只重过程。
不知几位老师的比赛结果如何，只知道在这几位老师的课堂教学过程中，孩子们及我都学到了很多很多。
王亚亮老师的整个课堂设计非常饱满，惊喜不断。在学习“忧伤、哀痛、着急、悲伤和感动”等词时，老师问同学你有过以上什么样的心情？一石击起千层浪，学生的生活体验在此时被唤起，充分交流时，老师点评及时到位：我们希望时间能把这些不痛快的感觉带走，希望心里能时时涨满感动，不露痕迹地把现实生活与课文联系了起来。有了之前的自我感受，作者的忧伤、哀痛、着急、悲伤和感动就很能引起共鸣。
在品读第四自然段时，最能引起我兴趣的是，老师所设计的这个环节，她让学生找出所有时间里的事物指的是哪些事物？再问学生能调换顺序吗？紧接着老师问：时间仅仅带走我们的昨天、爸爸的童年、外祖母的生命吗？此时学生陷入沉思。老师适时板画适时讲解：
外祖母的生命
|
一个又一个的昨天，组成了爸爸短短的童年，短短的童年是外祖母长长生命中的一个部分。（三者由小到大，在简单的板画中一目了然，令学生顿悟：时间是不可逆转的。）
然后又如抽丝拨茧般把板画变成：
昨天 时间会带走我们一个又一个的昨天
童年｝一切 会带走我们短短的童年，时间最终还
生命 会带走我们长长的生命。（在老师一层又一层地把那些外框及你的、爸爸的、外祖母的擦掉，然后写上一切时，学生的心里被这种强烈的反差镇慑：时间就这样无情地带走了所有一切的一切）
我的心也跟着跌宕起伏，不禁感叹：这就是事物发展的必然规律呀！从来都知道理论上的时间就是生命，可从来不曾向现在感受得这么地真切，怎能不抓住现有的每一分每一秒呢！
呵，这个环节不仅教育了学生，也教育了我！
林明雅老师的课堂中，我很喜欢她设计的预习卡，很能发挥学生的学习积极性、主动性和自主性。她对“赢”字采用的趣味教学，对“惯”字采用的扎实指导也很值得一学。
明雅老师在指导学生释疑时，设计的那三个问题很有逻辑性：老师先让学生找出最能够概括“为什么和时间赛跑”“怎么样和时间赛跑”这两个问题答案的段落；再让学生从那两个段落中找出最能概括这两段内容的词语；接着又让同学们把这两个关键词连起来，说说这篇课文讲了什么。三个简单的问题很巧妙地实现了“长文短教”，不仅教会这篇课文讲了什么，更重要的是教会学生学习课文的方法。
施怡妮老师的课堂，在“读、解、写、说”的闯关中结束，稳扎稳打，学生学有所得，学有所乐……
二、冰冻三尺非一日之寒
亚亮老师赛后，面对几位听课老师的称赞，她拿出一大叠的材料（数百张）说：“这就是我这一个月以来的学习材料。”她的指导老师说：“自昨天下午抽到题目后，我们学校就分成两路人马，一路集中备课，一路制作课件，昨晚几乎通宵。今天早上7点20分就又赶到学校试上……”眼见着眼前这位十年前有着漂亮鹅蛋脸的老同学，现在这瘦削的脸，心里不仅又升腾起一股深深的敬意。
人不是靠偶尔撞在木桩上的兔子获得成功的。事实上，通常我们所说的命运的转折点，只是我们之前努力所取得的成绩所集成出的机会。美国哈佛大学的著名校训就精辟地诠释了勤奋、机遇和成功三者之间的关系：时刻准备着，当机会来临时你就成功了。
每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都要力争高效地完成。尝试着超越自己，努力做好份内份外的事情，不是为了看到别人的笑脸，而是为了自身的不断进步。即或是在长时间里，机遇没有光临，但在你为机会的来临而时时准备的行动中，你的能力已经得到了扩展和加强，实际上，你已经为未来某一个时间创造出了另一个机遇。
谨记哈佛校训：成功之路只有一条 -那就是准备！
更新：2013-08-30 04:01:16
声明：本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站。除“枫叶原创”系站长创作外，所有信息均转贴互联网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品，并通过特色版块栏目的整理，使教师、学生、校长、家长方便浏览自己所需的信息资源，达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品，我们都将详细标注作者、来源，文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利，请直接在文章后边发表评论说明，我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。
