星期六上午，我有幸聆听了丁如许专家德育报告会。真是受益匪浅啊。

在班主任工作领域里，丁老师辛勤工作，积极探索，注重研究。他长期致力于班主任工作的实践和理论研究，他在班级活动、班级管理、家校协同教育、班级文化建设、班主任科研等方面有自己独到的见解。其著有《中学班级全程系列活动》、《青春的足音》、《心灵的感受》、《中学班会课》等专著。他先后担任了１７年班主任，所带班均被评为校先进集体，并获省先进集体称号。他在班级活动、班级管理、家校协同教育、班级文化建设、班主任科研等方面有自己独到的见解。在《人民教育》、《中国教育报》、《班主任》等国家和省市级报刊发表德育类文章２００多篇。

丁老师从班级管理与学生成长、现代班级管理理念、班级管理内容、班级管理的过程、班级的组织机构、班级的规章制度等六方面进行了详细的介绍。丁老师的报告细致入微，既有理论的深度，又有来自实践的生动的案例，给我们提供了很多方法与建议，对于提高班级管理的实效性，提升班主任班级管理能力与水平,提高育人实效和质量具有很强的指导意义。在班级工作中，丁如许还总结出了设立接待家长日、建立班级家庭联系册、建立家访档案、编写家庭教育指导读物等多种行之有效的方法。他认为德育必须“活”起来，用丰富多彩的教育活动，在真实生动的教育情境中，给学生留下终身难忘的印象。因此，他一直注重班级活动的设计，以各种有意义的活动，让学生从中得到欢乐，感受成功，体验艰辛，从而提高综合素质。