教学成长是一个艰辛的过程，一定的教育观、课程理论知识、还有参与课题研究、校本课程研究，具有高屋建瓴的作用，建筑一个教师教育教学的大厦。让一个教师充满魅力，教师自身行为的努力很重要，也许就是它拉你前进。笔者从六个方面推动自己成长：

1、读书勤做读书笔记与写教学反思、案例、教学实录等。读书是为了学以致用。读书就要做读书笔记，可以采用四种方式做读书笔记，如摘录式、提要式、心得式、索引式。长期做读书笔记就会积累一手资料，写教学论文、教学反思等，就可以进行选择使用，提高论文理论水平，促进教学反思等。叶谰教授说三年反思成名师。教学之余，要勤写教学反思、教学案例、教学实录等，一点一滴地记录自己教学得失，记写教学的改进，让你教学水平得到提升。

2、积极参加听课，并认真评课。教师的职业，教书育人，任重道远。教师要有合作精神，听课评课也是一种体现，你能听取到很多东西，你的中肯客观贴近实际的评价，也是对授课教师的回报。要积极参与评课，认真评课，你可以从他人那里得到借鉴，审视自己的教学优化自己的教学；参加评课，你可以集思广益，还可以提高自己的感性认识。当然，你认真写听课记录，还要记别人的听课评议。

 3、积极开展公开课教学。每学期起码要进行一节公开课教学。由于有老师来听课，你会精心准备，促进你处理与配置教学资源，也许你教学的改进不知不觉悄悄发生了变化。学生会对你的付出给予回报，你会获得信心。公开课也是对你一段时期教学的展现，由于同事的评议，你反馈到自己的教学情况，获得教学的提升。如果你要让公开课教学，为你发挥更大的效用，你要学会倾听同事对你的课的评议，也要学会与对方交流，才能实现双赢。

4、将公开课教学教案、教学实录、教学反思、评课记录装订一本。公开课的教学资源整理很重要，你从中可以全面认识自己的教学。你可以将你一、二年，或更长时间的公开课教学装订成册，你可以翻阅，审视自己的教学，了解自己的教学优势，会进一步增强你的教学优势；了解自己教学的不足，会促进你去改进，完善你的教学。你不要认为事情不可能进步，实际上肯去努力，都会心想事成。当你翻开时，回顾教学故事，自信会让你心中充满喜悦。所以，要珍视这个资源。

5、每学年有目的性地写一篇教学论文。撰写论文也很重要，会促进你的教学才能提高。人们常说军事家运筹帷幄，决胜千里，他们靠的是智慧。撰写论文也有此番作用，可以提升教师教育教学智慧。也许会提升你设计教学、处理教学资源，开启、优化教学方式等方面能力。撰写论文，要结合自己教学情况或课题，选择论题。平时，思考、记录，记写教学事件；或有目的有计划地在教学中实施一些做法（可以是对学生学习产生影响，也可以是教师自身的尝试）。这样，可以提高教学效果，也可以提高教师教学水平。

教师专业成长的方式很多，结合自身情况进行。我觉得教师成长，很重要的一点，要有热爱学生与奉献的精神，才会激发教师创造力，才会引领教师的成长。