题记:这稿子在远程研修山东省简报中被采有,备受鼓舞.这一次研修从专家引领到磨课让我有一种耳目一新的感觉。感受到好像自己未参加教学工作一样，好类幸这一机会让我亲眼目睹浙江省小语会会长沈大安老师的风采。前几年曾看过著名特级王燕骅老师的访谈，她就提到沈大安老师的理论对其影响，也曾在两岸三地的课堂展示实录中看到了沈老师的评课，醍醐灌顶。在感动之余就写下了这一研修心历路程.

清风徐来，蝉鸣花香，信心百倍研修。一天多的远程研修学习，让我对“见山是山，见山不是山，见山还是山”这句话有了些许的领悟。

看山是山。我也算是新课程共成长，在这过去的几年中，通过培训和学习让自己也有了不少进步。可以说自信满满，从不认为自己的教学方法会落后。直到远程培训学习，通过专家引领，才发现原来我所执着的“山”出现了问题。

看山不是山。已是培训的第二天，我原来心里认为正确无比的“大山”便轰轰然倒了不少。例如：毕迎春老师的讲识字内容，第一次备课的研讨，周老师的识字课，让我们每一位学员老师发出了“听君一席话，胜读十年书”的感叹！又如：看了崔峦老师的识字教学法，沈大安老师的评课，一个个专家讲座所透射出的新信息、新思维、新模式激荡着我的心。我才明白，本来思想中的“山”还有那么多的问题，它们是多么的需要接受改造或推倒重来。

看山还是山。是的，山还是那座山，水还是那条水。那么为什么会出现“看山是山、看山不是山”的情况呢？关键就在我们自己。是我们太过于坚持己见、墨守陈规，是我们没能与时俱进地做好知识的更新……幸运地是，远程研修是提升自身素质的绝佳机会。我相信，通过远程研修，通过站在专家的“肩膀”上看语文世界，我们一定会看得更真、看得更实！一定能让我们看清那一座座真山！