炎炎夏日，我们三小教师齐聚学校报告厅，进行了为期三天的培训。一位位专家的讲座，似一股清泉，为我们给我们驱走了炎热，送来了丝丝凉意。培训结束，我感到自己忍不住想说说收获。
　　一、埋头苦干，无悔人生
　　杨丰烈主任以《‘三平’精神行动轨迹》为标题，向我们讲授了做教师的“十字决”，即：健康、快乐、感恩、奋斗、成功。让我知道了，做老师就是要把生活做加法，工作做减法；知道了做老师就应该胸怀要大度，视野有宽度，简单的生活，快乐的工作。
　　我对自己说，快乐是一种能力，在任何环境中，只要能够保持一份快乐的心情，就能够更有把握的走近成功。
　　杨主任告诉我们“做一名教育工作者，他是幸福的”。我认为，正是“三平精神”，让教师们因平凡之中的伟大追求而美丽；因平静之中对工作的满腔热情而美丽；因平常之中的极强烈责任感而美丽。
　　二、坚守钻研，幸福无限
　　第二位来给我们做专题讲座的是教研室的任主任，也许我和任主任同姓的原因吧，觉得格外亲切。任主任的标题是《高效课堂的幸福密码》，他真的不愧为我们教育行业的领导者，讲起来激情飞扬，滔滔不绝。我听得很入迷，印象最深的就是任主任讲解重构教育的三大铁律：1.热爱就是幸福；2.毅力早就能力；3.坚守就是胜利。通过任主任的讲解，我明白了，作为教师，热爱才是最大的幸福，树立正确的幸福观才是我们成长的关键。最后，任主任向我们介绍了李庆红局长的“树立大教育观”的观念，让教育回归教育。告诉我们要让事业跟着信仰走，生活伴着健康行，让课堂靠着文化高效，让生命因为专业成长更精彩，更丰富。
　　三、解放学生，惜时增效
　　这次我们还有幸聘请到了普教科的张民生科长，他以自己丰富的经验告诉我们要：相信学生，解放学生，利用学生，发展学生。相信学生都有成长的欲望，成才的热情，如果不能成功，是因为我们老师没有正确的引导。张科长还向我们推荐了几种成功的高效课堂的教学模式：1.江苏的洋思中学的“先学后教，当堂训练”；2.山东杜郎口中学的“三三六”自主学习模式；3.江苏溧水县东庐中学的“教学合一讲学稿”模式；4.上海闸北八中的“成功教育”课堂教学模式。我听得津津有味，并从各个模式中吸取精髓，融入自己的学科中。
　　四、专业成长，刻不容缓
　　最后，校领导专门聘请到了语、数、英学科的教研员，为我们分学科进行培训。我参加的是英语学科马若飞老师的培训，她一丝不苟、精益求精的准备工作让我们每位老师都感动了，因为她准备了八份课件，在培训的时候，适时而用，让大家一目了然，熟记于心。她让我住到了全方位的英语思想是教知识与教学系方法要同时进行；知道了教材不能只局限于课本内容，英语教学的拓展正为重要。比如：在教颜色时，我就是只让学生达到知识目标，听说读写，但是她却能够举一反三,告诉学生：white, black等单词大写是姓；black tea 红茶，brown sugar,红糖。马老师还重点强调了小学生英语字母的书写、发音以及操练的技巧。我们学校的特色就是英语，这对我们真是及时雨，让我们明确了自己要努力的方向。
　　三天的培训在大家的意犹未尽中结束了，给我最大感受就是要不断充实自己，简单的生活，快乐的工作，做一位终身学习型老师！