《教育心理学》中有这样一句经典：“播下一种思想,收获一种行为；播下一种行为,收获一种习惯；播下一种习惯,收获一种性格；播下一种性格,收获一种命运。”维特根斯也曾说过：“真正的生命是你的思想。”它意味着，如果谁没有了思想，那他就如行尸走肉，就枉度此生，也谈不上个性与人格魅力。

教育需要思想，需要有思想的教育学者，去解释教育的现象、揭示教育的真谛；需要有思想的领导，去制定教育政策，用思想推动教育的改革；需要有思想的中层，用思想去引领教师教育教学改革实践；更需要有成千上万有思想的教师，他们有自己明确的教育理想和教育追求。

有思想的教师，应该体现在教育教学的每一个环节上：思考自己所从事的教育事业，思考教材的特点，思考学生的优点和缺点，思考40分钟的课堂，思考使用的教学方法，思考教学过程中存在的种种情况……

一位大气、有思想的教师，就是一位拥有高水平的才识和品德，拥有能容纳不同意见度量的仁者。他除了有良好的性格，更多的是涵养和历练的体现。

一位大气、有思想的教师，势必有博大的胸怀、开阔的视野、高尚的品质，也会把学生放在与自己平等的地位，做到严与爱相结合，以“问渠那得清如许，为有源头活水来”的人生哲学不断完善自己，用自己的行为去感染学生，从而让学生信服、佩服、敬服。这种堂正大气的品格，就会成为影响学生一生的财富。

人因思想而伟大，因大气而崇高。让我们努力做一个大气又有思想的教师吧！