首先，成为教育工作的行家这意味着，教师要有作为自己的教育活动的出发点的教育立场。

其次，成为教育工作的行家这意味着，教师要掌握在教学教育过程中体现作为自己的教育活动的出发点的教育立场的教学法和工艺学。

第三，成为教育工作的行家这意味着，在解决教学和教育、组织儿童生活、与家长和社会各界协同工作等一系列问题上，教师要始终不渝地探索更完备、更顺利、更深远、更准确，甚至更完美、更精巧的途径。

第四，成为教育工作的行家这意味着，教师要善于预见到在教学和教育过程中可能会出现的复杂情况，并及时防止它们的发生；善于刻不容缓地和准确地处理复杂的教育情景。

在教学教育过程中成为一个能使孩子充满着欢乐、关怀、信任和乐观主义的人，一个朴实无华的和平易近人的人，同时又是一个为孩子所需要的和敬爱的人。