有很多朋友在问我，教育有幸福吗？教育的幸福在哪里？

回想三十年的教育生活，感慨真的很多。哭过，笑过，激动过，沮丧过，彷徨过，退缩过。最后还是选择了坚持。在坚持和彷徨之间，在哭与笑之间，在伤心与激动之间，我感受着教育，我体味着酸甜苦辣。在困苦彷徨中我们挣扎，在伤心与哭泣之中我们追求。我们为什么要挣扎？我们要追求什么？我们就是为了教育的幸福！

对于我们每一位老师来说，最多的最平常的就是课堂了。年复一年，日复一日。备课本要很厚一撂了吧？我们看教材，查资料，找素材，做课件，用心思考，潜心琢磨，不断的在否定自己，不停的和同事们研讨。终于可以定案了，可走进教室，一切都不再是我们的预设了。这时的课堂需要我们的驾驭。经历过失败的课堂，也有精彩的瞬间，当我们为失败的课堂反思时，当我们为精彩的课堂而庆贺时，不正是我们的快乐吗？课堂是我们的舞台，这里是我们的精神家园。我们这里创造，我们在这里耕耘，在创造里我们体验失败的酸楚与成功喜悦，在耕耘里我们体验辛劳与收获。我们在体验人生的酸甜苦辣，我们在追求着人生的成功与喜悦，我们在追寻着幸福，在追求里体验幸福！

孩子们点滴的进步都凝聚着我们的心血。寒来暑往，我们迎来一批又一批学生，我们把他们送到更高一级的学府，他们长高了，也懂事了。我们与他们讨论，与他们谈心。在润物细无声里，孩子们长大了，他们要去追求他们的幸福了！

读万卷书，行万里路。我教书之暇也读些书，浏览祖国大好河山。我读书很杂，最爱《庄子》。祖国山水间留下过我的足迹，这山水之情，虽是闲暇，可也是我们的教育的另一种营养。让我们在《庄子》的字里行间品味教育，在山水之情中感悟人生，在风霜雪雨中体味生活的真滋味。

教育的幸福在哪里？在课堂上，在与学生相处的分分秒秒里，在与同事热烈的讨论里，在领略祖国的大好河山里，在与家人和睦生活里！

幸福，就在我们身边。