燎原兄每年都很多理论。今年也不例外，但最亮点的理论一定不是“三会三高”，“三进三出”，也不是五校五园。个人感觉最亮点的理论是：老师一定要敬畏自己的三尺讲台，要做教学上的精神贵族。

我不知道中国人怎么来解释贵族这个词。我以前看过一篇文章的那种感觉，那种感觉就是贵族。讲的是俄罗斯在经历了休克疗法以后，经济陷入困境。某日，一中国学者到某一大学教授到做客，大学教授的夫人提供的简单的牛排晚餐，每人一两的牛排。虽然食品少，但餐具一点没有少，刀、叉、盘、勺子、餐巾，餐桌的安排十分正规，酒不多，一人半杯。这是我理解的贵族，物质可以贫困，但精神绝对要贵族。

按照我的观察，最近两年政治组出现很多教学上的贵族。他们都可以我学习的对象。他们不是简单地教书，他们是把讲台当成一个实现人生价值的舞台，精心准备每一堂课。

蔡组长，标准的贵族。每天都在思考着我们的世界。每天都把我们世界发生的大小事情思考一番，听电台、看电视、查报纸，把每天的所得一五一十告诉学生。上周我帮组长整理个人风采录，我就发现，风采不用多，风采需要真，需要含金量。蔡组长不愧是我们组的精神贵族。

用旺、雷艳是一中三年来标准的神雕侠侣。因为工作的关系，三年来无数次的接触，天天在向两位老师学习。听他们的课，就知道“敷衍”与他们绝缘；听他们的课，每一个听课的老师都会感觉到惭愧，因为他人的每堂课都精心的准备。学生听他们的课，不仅在于考试，更在于一种正确价值观的熏陶。上周听用旺一节简单的高三复习课，谢坤山、蛋糕帝被引入其中，我发现学生不仅在学知识，更在为自己励志。更让我佩孚的是，用旺对高三试题的挖掘从未停留于浅层次，而是深入地挖掘。注意，他的伟大不是一节课，而是节节课。雷艳师也是一样，今天她又发表一篇文章，实人实事实情，不仅善于激励，也善于总结，具备成功老师的所有素质。所以学生对他们的高评价不是偶然，他们是我们一中的贵族帝。

柯冰，绝不冰。如果是冰的话，也是冰贵的族人。搭档那么多年，停止搭档后发现原来是这么一个能新的人。不断地创新教学理念。如让学生说，大胆地说；让学生背，大胆地背；公开自由地上，大胆地上；最近又一种新理念，编，大胆地编。注意，不是编谎言，而是编试题。让学生根据对课本知识的理解，结合实际，编题。

总结，讲台，我们不能敷衍，我们只能敬畏。只有我们敬畏讲台，我们才不会姿意发挥，课堂热闹不是结果，课堂震撼才是追求。

让课堂震撼起来，我们才可以当一个真正的贵族。