——2010年暑假培训心得体会

　　2010年盛夏，当万物蕴育成熟的季节，我有幸成为了美丽的市三小的一员。7月28日上午，我们开始了进入学校以来的第一次培训，短短的几天的培训学习，使我在思考中学习，在学习中进步，对三小的办学理念，办学方向，校风校训等都有了更深入的了解，这次培训我有以下感受：
 

一、尚德的理念。

在培训中特别值得一提的是三小的校训“厚德向善”四个字更使我产生了心灵的震撼。教体局的刘选林局长在他的培训报告中明确指出：光大美好的道德，一直是中国人不懈的追求。在数千年的漫长岁月中，中华民族形成了伟大的道德精神。这种伟大的民族精神又熔铸了伟大的民族性格，造就了灿烂的中华文明。中国古代的圣哲通过自己的人生体验和沉思，得出了人生和社会的善无不基于一个“德”字。德者，人心之要，行为之本，而践行德最根本的是向“善”，德也因此是自我的教育，是内心的梳理，表现在外在的行为规矩。通过培训我一定严格按照《三门峡市教师二十不准》来规范自己的言行，站在道德的标高来度量自己。高调做事，低调做人，和同事团结协作，和平共处，对事情大处着眼小处着手，绝不做有辱师德的事。教研室的于飞主任从《道德经》的角度来禅述“上善若水，德行天下。”其一上善若水。“水善，利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善人，言善信，政善治，事善能，动善时。夫惟不争，故无尤。”其二德行天下。德者，含仁、智、信、善、礼五目，其意非仅个人立德，乃胸怀民族大义，以无形大德服人心，而使天下安宁之道。和教师角色联系起来，就是要树师德，立师风。师德，是教师职业道德，师风，是教师的行为规范。在教学工作中，我努力做到是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”教研室的任杰主任从身边的教育同仁谈起，我校的贺校长在培训中多次以自己的教学经历为典型，一个个生动的师德事例，使我深深明白做一名三小人就要爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦……

　　二、创业的精神。

勤俭创业是中华文化的底蕴，伟大的革命者李大钊说得好：“一切的乐境，都可由劳动得来；一切的苦境，都要由劳动解脱。”刘局长、张科长、贺校长、李校长都在培训报告中明确要求每个教师一定要有艰苦创业的精神。普教科的张科长，明确提出三小的办学方向，一是要办一所现代化的学校；二是要办一所规范化的学校；三是要办一所高质量的学校；四是要办一所有特色的学校；五是要办一所一流的学校。三小创业之初，百废待兴，做为三小人，我深感责任之重大，做为全市第一所半寄宿的小学，教书育人需要更多的是感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈的使命感为基础，是要以强烈的责任心做代价的。我做为一个热爱教育事业的人，一定要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨。学校的大事小情，大到招生招标，校舍校产，小到打扫卫生，一花一木，不管干什么，都应该兢兢业业，勤勤恳恳，恪尽职守，我要求自己必须有不断进取、与时俱进的精神，永远保持一种昂扬向上的心态和意志，只有这样才能成就我们的学校，也只有这样才能成就我自已。
 

三、团结的思想。

教体局刘选林局长在他的培训报告中阐释了团结就是力量的道理。团结是大义，它能使万众一心、众志成城，迈向辉煌。尽管刘选林局长平时工作十分繁忙，但仍然做了两个小时的培训报告，他的讲话旁证博引，掷地有声。既有他几十年从教从政生涯的个人感悟，也有对学校管理工作的具体要求，更多的是对三小的办学理念，办学思想，校风校训进行了精妙的禅述。从中不难看出教体局领导对三小的关心和厚爱，同时做为一名教师我也深深感到肩上担子的份量。做为三小的一员我一定做领导的好帮手，急学校所急，想集体所想，紧密团结在校领导的周围，一定要从教学常规做起，以高效课堂为抓手，大胆改革，特别在教学常规和新课程改革方面，积极为领导出主意想办法，办事让他们省心和放心，努力践行三小的办学理念，为学生的终身发展典定基础。同时做为一名教师队伍中的老兵，我一定要树立敢为人先的主人翁意识，为自己也为大家树立榜样。对年轻教师要做到传帮带，使“青蓝工程”在我的身边结果，为构建和谐校园献出自己的微薄之力。
 

四、爱校的情操。

教体局普教科张民生科长在他的培训报告中强调，爱校就是要踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，就是要遵纪守法，自觉履行教师义务，就是不做任何有损学校的事。爱校传统，还能造就了学校的向心力和凝聚力，而爱校情操是每个三小人一股不竭的精神源泉。三小是我们共同的家园，我一定会爱惜她的一草一木，努力做到“今天我以三小为骄傲，明天三小以我为自豪。”教研室的任杰主任和于飞主任，对于教师的教风和教研方面提出了具体的要求，他们指出，一个局直学校的教师，爱校还一定要有独当一面的教学能力，一定要有敢说敢做的勇气，同时要勤于思考，勤于动笔，努力使自己尽快成为骨干教师，专家教师。同时这两位领导的风趣幽默、精确细致、朴实真诚、谦虚好学、勤奋敬业的工作态度都给我留下了深刻的印象，让我在这次学习中受益匪浅。
 

　　经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。　　
 

（一）要热爱自己的学生

　　
　　贺校长在培训中多次以自己的亲身经历告诫教师，真正的教育是用一棵树来摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。成功管理的前提是尊重学生的意愿，尊重学生的人格，把学生当做实实在在的“人”，而不是驯服物，做为三小教师，必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。尽管我还不知道任教几年级，即将面对的几十个小朋友都有着怎样的品行和基础，但我作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。共同分享成功的喜悦，分担挫折和烦恼。
　

（二）要鼓励自己“学无止境” 　

　
　　虽然自己是一名老教师，但是我的知识及教育教学能力还差得很远，在新学校里，我要按照张晓静主任说的那样，首先做出个人成长计划，多读一些教育专著，以厚实自己的理论水平；读一些童书，使自己在经典中永保童心；我校的教师来自四面八方也带来了不同的教学方法和新的模式，所以不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。

　　（三）通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

我校政教屈主任在培训报告中反复强调，班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。特别是详实的班队建设案例，更是让我从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。

　　（四）牛顿说：“我之所以成功，是因为我站在巨人的肩膀上”。

在这次培训中，我校的李民强校长就充当着“巨人”的角色，他真挚地毫无保留地向三小每个新教师传授着经验，让大家明白，作为一名教师，该如何去做人，如何去教学，如何去跟学生进行良好的沟通。同时要做到“心要热，头要冷” “心要热”就是当以百倍的热情积极参与到学校各种事务中去，以期在较短的时间里经历尽可能多的事情，积累尽可能丰富的经验。 “头要冷”则是遇到事情，头脑要冷静，要沉着，要理性。不可感情用事，不可任意使气。这样才能减少工作中的失误，甚至不失误。贺校长逻辑严密、详略得当的《教师的礼仪》等讲座使我深刻地认识到：人做什么就得像什么，要符合自己的身份。既然是人类灵魂的工程师，就得以高尚的品质、良好的素养、优美的语言、得体的装饰、端庄的仪表、坦诚的心胸去面对自己的学生，让学生在潜移默化中受益。此外，作为一名教师，还得懂得最起码的办公室礼仪和校园礼仪，能跟同事和校园的其他人士进行和谐愉快的沟通。

　　（五）过一段幸福的教育人生

听完张晓静主任的培训，我的内心有无限感慨，一直以来为学生，为家庭……自己的青春就在家和学校的无限琐碎中一点点地消逝了。重新审定镜中的自己，一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来……后来才发现……所谓的曾经，就是幸福。我决心要悠悠地生活，悠悠地工作，追求简单的物质生活，丰盈的精神生活，做一个“外表生活俭朴，内心世界丰富”的幸福教师。