一直以来，有个问题一直困扰着我及许多教师：教师到底最需要什么？是金钱？是名利？是学生好的成绩？还是家长的尊敬、领导的赞许……带着这个问题，我阅读了《教师最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》一书，这本书从教师人生最需要什么、教师职业最需要什么、教师教学最需要什么、教师教育最需要什么四个方面，以中外教育家的经典经验和思想之精华，提供了最为珍贵的建议，充分阐述了教师如何从认识自我、发现自我、发展自我、创造自我和成就自我中获得幸福和快乐，在这本书中我找到了答案，心中也随之释然了。　　下面我就想讲讲读完这本书后的几点心得：
　　一、教师人生最需要什么——发现自己的潜能。
　　我们每个人都有巨大的潜能，只要相信自己，相信自己的潜能，并用科学的方法加以开发，无论是谁都定会有所作为。
　　研究发现，那些被世个称为天才者，为人类做出突出贡献者，他们的大脑与常人一样，并没有区别，只不过是他们开发了自己的潜能罢了，如科学巨匠爱因斯坦等。所以，我觉得应从以下几个方面发现、开发自己的潜能。首先，我应该树立合理的目标，做一名“阳光“教师，敢于创新，深入研究教材教法，拥有属于自己的教育思想，用理想教书，用心育人；其次，我要努力提高自身的身心健康水平。要提高身体健康水平，必须得锻炼身体。无论工作再忙，我们也要抽出时间锻炼，这样才能拥有健康的身体，才能有更充沛的精力投入工作，在工作中，与同事们相处要愉快、融洽，不要过于计较个人得失，建立和谐的人际关系；第三，培养良好的心理品质，无论在工作学习中，遇到什么困难我们都不应该苦恼，而应以一颗平常心去对待，尽量让快乐情绪感染自己，将负面结果轻描淡写，将一切困难用百折不挠的精神去克服；第四，学会学习，学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等，学会学习会让我们更有效地发挥出自己的学习潜能。
　　二、教师职业最需要什么——学会规划自己。
　　我们平时的教育教学工作不是由时间控制的很少能在八小时之内完成。我们学校很多教师在下班之后仍然在伏案工作，这本是值得称道的事，但事实上效果不见得令人满意，其实，制定一个周密的工作计划，就会大大提高工作的效率。
　　1、使用一个工作计划笔记本，在每天下班快结束时，记下第二天要做的事情，形成一个小计划。
　　2、在第二天早上开始工作时，看一下昨天那个计划，看看今天是否有需要调整的内容。
　　3、将发生的经常性事务务归档建立文件档案，将偶然发生的事务建立文件夹，将发生的事务分门别类归档。 　　　　

4、偶尔发生却很特殊，或者很重要的事情要专门建立一个档案，详细记录发生的前因后果。
　　三、教师教学最需要什么——要形成自己的教学风格。
　　教学风格更多地体现出教师的专业文化素养和个人素养，并直接影响教育教学的质量。中小学阶段，学生模仿能力特强，教师的举止修养都会直接或间接的影响学生，独特而良好的教学风格不仅能吸引学生，对学生的学习及个性人格和健康成长也是极有利的。
　　对于我而言，只要刻苦钻研，不断积累经验，修正不良教学行为，也能努力形成良好的教学风格。
　　1、在分析中学习，我们必须分析主、客观条件的优势和劣势，扬长避短，才能形成具有个人特色的风格。
　　2、在学习中提高，就是学习书本中的教育理论和方法，模仿学习。
　　3、在实践中锻炼，实践中可积累更多更有益的经验。
　　4、在总结中升华，在总结中发现自己的不足，从而改进并升华。
　　四、教师最需要什么——捧着良心教书。
　　现今社会，由于物质文明的高速发展，享乐自私的人多了，无私奉献的人少了。如何推动社会良性发展，这个重任落到了广大教育者身上，作为一名合格的人民教师，当在新的一天开始踏上三尺讲台时，要摸着自己的心口问：今天，我带良心来了吗？静下心来反思，我们需要捧着怎样的良心来教书呢？
　　首先是善良，不要把自己的不良情绪带到工作中转嫁到学生头上，更不能打击学生的自尊心，要善待学生、家长、他人；
　　其次是尊严，尊严就是做教师要有人格，对自己自尊、自爱、自信，对他人真诚且不卑不亢；
　　最后是对待工作积极进取，不要过于计较个人得失，因为你选择了教师这个职业，就是选择了奉献。
　　读了这本书，我觉得自已受益匪浅，深深沉浸在中外名师的经典案例故事中，我希望自己在今后的工作中应坚持不懈地努力，提升自我，成长自我，把教育教学当作自己的终身事业，实现敬业到精业的突破，走到优秀教师的行列中去。