尊敬的各位评委、老师们，大家好！今天我演讲的题目是《爱与责任——师德之魂》。

今年教师节的主题是“爱与责任”，这让我想起了汶川大地震中的英雄教师群体。在最危难、最紧急、最关键的一刻，谭千秋、张米亚、瞿万容、向倩……有多少教师为了最大限度地减少学生的伤亡，勇敢地穿越死亡线，守护自己的学生：有的俯身向下，身体像展翅的雄鹰，双臂紧紧护着学生；有的放弃已把握住的逃生希望，返回危险地带救助学生……他们用不死的灵魂，托起了一个个年轻生命的希望。他们无愧于“人民教师”的光荣称号，不愧为时代的英雄！

也许,我本身就是一个感性的人,当再次想起这些英雄教师，我的内心仍被深深震憾着！什么是师德？英雄教师们的实际行动让我对“师德”二字有了更强烈的感知。师德，它不是多少证书与奖金的别名，不是多少鲜花与荣誉的堆砌，更不是掌声背后虚荣心的膨胀！师德，它是一种责任，一种良知，更是一种让孩子眼睛铺满阳光的爱！

我也是一名教师，和汶川大地震中的英雄教师相比是那么渺小。但我也深深的爱着孩子们，我深知没有爱就没有教育。永远都忘不了去年“教师节”那份珍贵的礼物。那是上一届一个学生晓杰送我的。当时他是学校有名的淘气鬼，留过级，家长管不了他，很难教育。只要他在班上，老师就无法上课。要带好这个班级，首先得教育好他。我从不把他当成后进生看待，而是用爱心包容他，放大他的优点，缩小他的缺点，有一点小小的进步就在同学面前表扬他，提高他的积极性。记得那年“六一”儿童节前夕，少先队员们都喜气洋洋地参加鼓号队练习，晓杰眼巴巴地在一旁看着。我明白他很羡慕别的同学，就和大队辅导员商量，让他背起大鼓，参加队列训练。儿童节那天要去踩街活动，我给他买了运动鞋和白袜子，他背起大鼓雄赳赳地走在队列前边。那一天，他特别遵守纪律，第一次在同学面前受到大队辅导员的表扬。第二天，他来还鞋子。我趁热打铁对他说：“这是老师给你买的，作为你这阶段进步的奖励，拿回家吧。”他低着头，红着脸说：“老师，您帮助我吧，我会努力的！”在爱心的感召下，晓杰进步很快，不久就得到了同学们的欢迎。

是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱，爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；请相信，爱是神奇，可以点石成金。从教12年来，我自信，我是一个好老师，我从不对学生乱发脾气，从没惩罚过一个学生，从没有让一个学生掉队。这是来自我对教育事业的爱，对学生的爱。

没有责任就当不好教师，人民教师使命崇高，责任重大。正是明确自己的职责，所以对工作，对学生我极端负责。在我教的学生当中，曾经有一个高年级的女孩子，妈妈得了晚期尿毒症，她经常都要上医院照顾妈妈，以至于三天两头都没来上课，甚至动了辍学的念头。“绝不能让一个孩子在我手里掉队”，抱着这个信念我几乎每天傍晚都到她家和她谈心，帮她补习功课。还发动同学们用爱鼓励她，为她捐款捐物，直到她顺利毕业。一直以来我都认为这些是我应该做的，从未想过得到任何回报。但爱是有回报的。孩子们一张张感谢的纸条、贺卡不知什么时候悄悄地放在了我的办公桌上，“老师，您每天照顾、爱护我们，您辛苦了！”“老师，我最喜欢您，我以后要听您的话，不买小食品了。”“亲爱的老师，祝您教师节快乐！我希望您多吃一点，您瘦了。”这些懂得爱的孩子让我更加坚定了爱他们的信念，更加坚定了执著教育的理想。

三尺讲台，铸就满腔忠诚；一支粉笔，挥洒两袖清风。教书育人是我们最大的心愿，催笋成竹是我们无悔的追求。周济部长说“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”。老师们，让我们用爱哺育学生，用责任激励自己，为了祖国美好的明天携手并肩，不回顾，不彷徨，勇往直前吧！

谢谢大家！