今天，是我参加“江西省中小学骨干教师培训”的第一天。培训学习一开始，我就非常有幸聆听到江西教育学院原副院长李淑华教授关于“现代教学新理念”这一内容所做的讲座。听后真是受益匪浅！

新理念提倡“以人为本的学生观”。那么，关于学生，我们又真正懂得了多少呢？如何真正地以学生为本呢?这是我们老师一直努力而又难以真正落实的一个难题。

看看自己，再看看身边同事，在上级教管部门不断改革考评教师教学能力的压力下，真的是越来越不把学生当孩子看，学生只是接收知识的机器了,学生成绩的好坏便成了老师心情的晴雨表。老师一门心思只放在如何把教学的重、难点突破，如何让学生有效地掌握基础知识，然后就是大量的题海训练。至于所教年段的孩子的年龄特征、心理特征呀，便无瑕顾及了。

今天听李教授的一席话，让我犹如茫茫大海中的航船找到了指引方向的灯塔。作为一个教师，我们不能把学生当作自己得名得利的工具，为了追求优秀率和及格率而一味地让学生进行应试训练，更不应该歧视差生。对学生的教育要进行扬长避短，使每一个学生都能得到发展。我们要爱自己的学生，认真分析不同年龄段学生的年龄特点，对他们的一些行为特点要理解和进行有效引导，尊重和严格要求为一体，真正地让学生富有个性地发展。