每个孩子都是家庭社会的未来和希望，每个孩子都有做个好孩子的愿望。走进孩子的心灵世界，好像潜入了多姿多彩的海洋世界。唤醒孩子心中那个强烈美好的愿望，引领孩子寻觅真善美，激励孩子展示真善美，启发孩子创造真善美，是教师的神圣职责和使命。教师应是弃恶扬善的使者，既教知识，又用人格的魅力感染影响他人。桃李不言，下自成蹊。

  教师要走进孩子的心灵世界，博得孩子的尊重，首先要尊重、理解孩子，站在孩子的角度思考问题，尊重每一个孩子的人格，关注每一个孩子的发展，激发每一个孩子的求知热情。因材施教，不强求，把握教育时机，用知识的甘露浇灌孩子的心田，让美德的馨香，以各自不同的方式传扬；让智慧的花朵，在各自不同的季节绽放。 

   无论父母，还是教师，爱孩子都既要有度，更要有智慧。爱应是一个加油站，也应是一个避风港；爱应是一场春雨，爱也应是一场大雪；爱应是一片湛蓝的天空，爱更应还被爱的孩子一个五彩缤纷的世界。