“捧着一颗心来，不带半跟草去”是陶行知老先生的名言。这句名言直接道出了身为教师应该具有的高尚情怀。也道出了教书育人者的无私和奉献。在当今这个物欲横流、钱权主宰的浪潮冲击下，身为人师者，你选择了什么？是“出淤泥而不染”还是“天下乌鸦一般黑”？所谓“近朱者赤，近墨者黑”，众多双天真的眼睛以你的形象为高大，众多株健康的幼苗因你的教导而茁壮。你想看到眼神中的唯利是图吗？你想看到幼苗的弯曲或枯萎吗？我不想！我想看到花儿的绽放，我想看到桃李的芬芳！所以我要用一根粉笔书写两袖清风，用三尺讲台演绎四季风采。

有人说，选择了教师这个行业，就等于选择了清贫。这种说法在过去是很流行的。可是拿到现在来品味这句话，这种说法就彰显了人性中罪恶的一面，那就是贪得无厌！过去，教师被称为臭老九，工资低，待遇低，没有外快，生活条件艰苦，这是事实。可是现在，教师的地位提高了，工资涨了，待遇优厚了，生活水平直线上升。我们在党的关怀下，物质生活已经得到了很大的改观。应该说，我们比上不足，比下太有余了。如果还不满足，那不真是贪得无厌了吗？所以，我们的物质生活已经摆脱了贫困。如果还有人说，我们除了上班还是上班，没有时间休闲，精神生活不够丰富。那么我要说：说这种话的人不够敬业！因为：我们从事的就是丰富的精神世界的工作，怎么可能会精神生活不丰富呢？我们可以引领学生游历祖国山河、大川，我们可以陪伴学生回顾历史、展望未来，我们可以看到学生成长、逐渐成才，我们的精神世界怎么可能空虚？我们承载者历史的重任，要完成知识的传承和灵魂的塑造。爱岗敬业、为人师表、教书育人是我们的天职。

教师的形象不是靠吹捧的，更不是靠树碑立传的，要靠扎扎实实的工作和兢兢业业的奉献才能逐渐得以树立和彰显。我是一名年轻教师，没有教育家的艺术，也没有国优教师的风采，但我有一颗善良而敬业的心。

我现在是五年级的班主任，已经与这个班级的同学相处近二年了。刚刚接手这个班级的时候，我真的是很头疼，因为班级的数学课太难上了：学生学习数学的方法没有，热情没有，基本的数学思维也显得很迟钝。面对这样一个兴趣淡、能力弱、底子薄的班级，我付出了大量的时间和精力，最终数学成绩有了明显的提高。学生是提高了，我的身体健康却明显下降了。由于经常晚上熬夜备课、批改、思考，脑供血不足和心肌缺血严重困扰了我的工作。终于，在一个劳累过度的下午，眩晕和疼痛征服了我正常的工作。校领导安排我去医院检查并回家休息。在医院打过点滴以后，我躺在家里的床上静静思忖着提高质量的办法。第二天正是周六，一大早便有电话频频打来，除了领导、老师的询问外，更多的是孩子们边哭边问的声音和家长嘘寒问暖的问候。这声声问候和祝福更加坚定了我干好工作的决心！当妻子为我端水送药的时候，家里的门铃响了。门开以后涌进来一群可爱孩子，有的拿着两个苹果放在我的床头，有的拿着几个橘子放在我的枕边，有的抓着我手，问长问短……我的心被一群小小的、纯洁的心温暖着、感动着。过了好一会儿，几个家长也挤了进来，有的询问我的病情，有的劝我多休息几天，有的因孩子进步对我感谢……一时间，温暖和感动萦绕在心头。在家长领着孩子离开的时候，有的留钱，有的买水果，把我的床头“打扮”得五彩缤纷。由于无力与其撕扯，这些钱物便在家长离开后留在我的床头。我思考着：如果我收了这些钱和物品，我收的理由是什么？就凭我是孩子的老师？那么我对孩子的教育和付出岂不是成了贪图钱物？难道我的付出和努力是可以用钱来衡量的吗？家长的关心我已经收到了，那么，钱和物又代表什么呢？收受家长钱物，这不仅是违犯学校规定的做法，也是降低我这个身为人师的形象啊！周一放学的时候，我让孩子把水果和钱物都带回了各自的家，并用短信表示感谢和说明。也因此，在家长的心目中，廉洁从教、甘于奉献成了我的缩影。

教师节家长的表示我全部拒绝，各种借口向我表示的家长也被我谢绝。虽然我这么做有人会说我傻，但我却认为：我没等到的是物质，我得到的确实尊重！我不想学习有偿办班的教师那种唯利是图的做法，也不想借鉴帮忙招生贪图回扣的行为，更不想拥有直接或间接向学生要东西的勇气。因为我坚信：教育的神圣要靠廉洁奉公，教师的形象要靠自己打造！

同行们，在奉献为荣懒惰为耻、廉洁为荣贪污为耻、爱岗为荣利己为耻的大形势下，请我们共同树立崇高的理想，用一根粉笔书写两袖清风 用三尺讲台演绎四季风采！