我与著名语文特级教师余映潮“同台上课”
2009年12月17日 星期四上午
天气:晴朗
浦东新区建平西校四楼报告厅
从12月14日到17日间,我们所有挂职学习的语文老师,在建平西校活动了整整四天的时间。在这里:我们听取了学校负责人关于学校教育教学管理和办学特色的全面介绍;听了两堂教学展示课《骑马》(莫泊桑)和《藏羚羊跪拜》;欣赏到了余映潮老师的两节示范课《蚊子和狮子》《记承天寺夜游》;也深入教学班级,听到了刘明诚校长的一节真实的随堂课《达·芬奇<最后的晚餐>》;聆听了余映潮老师的专题研究报告《语文阅读教学创意例谈》;云南红河州的黄艳老师和安徽马鞍山的孙旺老师很巧合地、同课异构式授课《贤人的礼物》,马鞍山的刘玲玲老师授课《蒹葭》;余映潮老师对以上的三节展示课都一一地作了激情洋溢、切中要害的精彩点评,在点评这三位挂职老师的展示课的过程中,余映潮老师随机地提出了他对于这两篇课文的教学创意;他的设想令老师们眼睛明亮,胸襟豁然开朗,视野顿时变得寥廓起来,真是获益匪浅啊!
余映潮老师对刘玲玲老师《蒹葭》一课的评价关键语是:“教师有很好的古诗文修养,很熟练地运用了恰当的教学手法,引导学生一步步吟诵古诗,‘比较赏析’的策略是课堂教学中的最大亮点,启发诱导耐心独到,教学方法多样灵巧。”余映潮老师对孙旺《贤人的礼物》(作者欧·亨利)一课评价的关键语是:“这堂课上得很老练,表明孙老师的课堂教学技艺很成熟;教师关注到课文教学之前厚重的、合情合理的铺垫;接下来,我们就很欣喜地看到学生活跃的思维活动;孙老师课堂教学环节的设计很有创意,简洁流畅,学生在课堂的动静结合当中得到了充分的阅读学习活动的锻炼,‘以教读带自读’的教学环节是本堂课上最大的亮点,这就真正培养了能力。”(以上内容,是根据孙旺的现场录音真实记录;每节课的评点时间都在20分钟左右,千余字,这里只列举一点提要。)
同余映潮老师的交谈,总是感到很愉悦,他姿态上的和蔼可亲,话语中的幽默风趣,点拨时的清晰自然,指导时的一语中的,都会令人感到如沐浴着阳光,有种特别的松弛而又温暖的感觉,畅快满足之至!
我感到无限欣慰的是,能与这样一位全国一流的语文特级教师同台上课,聆听亲切的教诲,享受他明细的点拨和指导,幸甚至哉!幸甚至哉!
【图片说明:2009年12月16日上午9点05分,在余映潮老师即将上课《蚊子和狮子》《记承天寺夜游》之前,我同他交流。他很惊讶——我孙旺居然研读过他的研究类文章600余篇;他哈哈大笑之后,朗声说了一句:“真想不到啊,你可是研究我余映潮的专家哦,我们竟然会在这特殊的场合相会!有缘!有缘!”】