作为一个教师,应该多读书,这肯定是大多数人同意的,问题 是为什么那么多教师根本就不喜欢读书呢?我看到有许多人在讨论这个问题,很多文章都在批评教师,教师不读书忽然成了一个大问题,在我所接触到的教师中,喜欢读书的人的确很少,即使有读书的也不过读一些参考资料或是畅销书之类的,至于与教育相关的理论书何止是不读,简直是惟恐避之而不及.上学期,全市骨干教师统一购买了几本教育教学理论书,发到手就被收进抽屉,从此再不能见天日.我这个非骨干的却借来读得津津有味,不亦痛哉!
　　有人分析教师不读书的原因有三,一是读书无用,不能在晋级提高福利工资待遇评优等方面起作用,二是认为不能促进自己的教育教学素质的提高,三是教师已经不会读书.这三个原因可以说有一定道理.教师不读书肯定不是好事,为什么会这样呢?上面三个原因好像说得还不够.在我看来,教师不读书的原因岂止这三个呀!这里而是很复杂的.就以　　我所见所闻来看,还可以找到好些原因,兹举例如下:
——领导并不重视教师读书问题，或者说并不能真正带头读书；
——教育教学完全依靠原有经验，以为读不读书无关紧要，反正能完成教育教学任务；
——以为书上的理论都是与实践无关的，读不读书无所谓，有的人甚至认为许多教育教学理论书上写的都是废话；
——有时间闲聊天儿、打扑克，没时间读书，觉得读书是最傻冒的人做的事儿；
——现在的科研课题都在搞形式，东抄点儿西抄点儿就完成了，根本无须读什么书，评什么级不用看课题研究的真正质量，何必那么认真？
——学校考核里没有对读书有什么规定，不必读书；
——一辈子就在这里凑合混了，教一天儿是一天儿，读不读书能怎样？
　　如果仔细想想，还能写出一些原因来，这里不再多废口舌了，我自己都觉得悲哀。
　　其实这不能仅仅是我的悲哀，教师不读书是社会的悲哀，是教育的悲哀，是教师的悲哀。有人会说，当官儿的也不读书，不是一样干嘛？我要说的是先把自己这块地方搞好，看人家干嘛？当教师不读书肯定不对。大部分教师明白这个理儿，但就是不愿意读书，这样还不算，还要在课堂上教训学生多读书，学生能听吗？其身不正，虽令不从啊！要是周围冒出个读书的教师也会遭他们耻笑，我就是受害者之一。什么时候，不读书能成为被人笑话的呢？
　　我虽然被人笑话，但我还是喜欢读书，为了更好地工作，也为了获得思维的乐趣，而这后者显然是我一生所要追求的。我希望教师都能多读书，读好书，那样我们的教育才会迅速发展起来。
　　写于世界阅读日