作为教师，我们昂首挺胸，放开喉咙，唱响自己的歌，让歌声响亮我们的职业，让歌声响亮我们的人生。

　　1、健康之歌。我们不要借口工作忙，就不去锻炼，要知道锻炼可以让忙更有效；我们不要借口工作累，就不去运动，要知道运动可让工作更轻松；事业是为了精神的生命，健康是为了肉体的生命，没有肉体，谈何精神？没有健康，谈何事业？

　　2、师德之歌。师德是教师的灵魂，我们是学生做人的榜样，我们是学生处世的典范。我们的语言经常被学生反复咀嚼，我们的行为经常被学生反复模仿，作为教师，师德必须修养，必须升华，因为这是学生从老师那里学的最快，最有效的东西。

　　3、课堂之歌。课堂是教师工作的主要阵地，教师在课堂上说、写、思考、扫视，做手势、来回走动都是很有科学和艺术的劳动，科学是说这些运动的背后要符合教育规律、学生心理规律，艺术是说这些运动的背后是经过瞬间大脑的高度运转产物。

　　4、学习之歌。时代的前进在加快，知识的更新在提速，信息的传播在普及，教育学生的教师如果不学习就必然无法适应现在学生的心理需求特点，就必然不能成功从事自己的教学工作，因此，学习是教师职业的生命，教师的学习之歌必须陪伴终生。

　　5、写作之歌。写作是对自己工作的一种清醒反思，写作是对过去教育实践的旅游，是对现在教育实践的再次品味，是对将来教育实践的具体指导。同时，写作本身也是一次很好的自我智力锻炼，写作就是一次智力和知识的大检阅。写作是为了思考，为了升华，为了实践，不会写作的老师永远成不了一个教育家式的老师。

　　6、专业之歌。每个教师都应该不断充实自己的专业知识，研究自己的专业前沿。专业是教师的立足之本，也是教师职业的物质基础，教师也只有站在这个基础上，才能登高远眺，达到一定的高度，才能下海探宝，寻找自己独特的辉煌。专业之歌是教师的看家歌。

　　7、爱心之歌。教师的爱心是对知识的爱心，是把自己融化到知识里，让自己和知识成为一体；教师的爱心是对职业的爱心，热心于工作探索，倾心于工作改革。教师的爱心是对学生的爱心，在学生成功的时候，给予赞美和提醒；在学生失败的时候，给予启发和鼓励；在学生坎坷的时候，给予指点和帮助。爱心能让教育绽放出成功的鲜花。

　　8、价值之歌。教师的价值在课堂上学生会心的微笑里；在作业上学生认真的思考里；在生活中被学生赞美的言行里；在工作中学生成功的事业里；在人生中学生幸福的追求里。教师的价值在于对社会的美化上，教师是社会职业中的一朵鲜花，她美丽的形象，让社会更美；她迷人的芳香，让社会更甜。

　　9、生活之歌。我们要享受阳光职业的灿烂，我们要享受现代生活的瑰丽色彩，我们要享受信息时代的网络沐浴。我们爱生活，我们享受生活，我们要唱响自己生活的歌。让歌声愉快我们的工作，让歌声萦绕我们的生活。

　　10、欢乐之歌。教师的工作是快乐社会的工作，她为社会培养美丽、快乐的人才；教师的工作更能快乐自己，教师的快乐在于永远年轻，永远和年轻的学生在一起，看到的是年轻的形象，听到的是年轻的声音，这是教师职业独有的魅力。