霸气 在教学中，我们常常看到这样的现象，有些老师，无论教室内，学生多噪，当他们走进时，学生立即安静下来。另一些老师，费了九牛二虎之力，都叫不了学生安静下来。上课时，假若个别学生讲话，影响其他同学学习，一看到某些老师的眼光，立刻停下来。而另一些老师，就是叫一百遍，学生都不管你。在教学管理中，有些班主任，叫别人传一声，布置学生某项任务，学生都会出色地完成任务，另一些老师，跟学生睡在一起，吃在一起，都无法叫学生完成某项任务。我认为前者，就是有霸气。平时，跟学生的接触中，说一不二，奖罚分明，言行一致，渐渐在学生的心目中，形成了霸气。
　　和气 没有一位教师，在一节课中，把所传授的知识，做到每位学生听懂。因此，自习课，晚修时间，学生会提问很多问题，甚至一些非常简单的问题，碰到这种情况，有些老师会心平气和地点拨、指导学生，另一些老师会认为这么简单的问题都不懂，会骂学生笨，前者就是和气，学生会觉得老师和蔼可亲，原本对你这科不感兴趣的，结果在老师的和气中，渐渐形成兴趣，并且越学越好。
　　才气 既然是当教师的，就要对所教的科目，熟悉教材，熟练各种解题方法。当学生问你很多很难的问题时，你都尽快地帮助解决，学生会感觉我们老师很有才气。以老师为学习榜样，好好学习，天天向上。
　　勇气 作为老师，讲的多，肯定有讲错的地方，有错，我们就有勇气在学生面前承认错误，改正错误。学生会觉得老师胸怀坦荡，今后要学习老师有错就改的勇气。
　　义气 当危及学生生命安全时，我们会义无反顾地冲上去，就象“汶川”抗震救灾，很多英雄教师一样，为了学生不怕死，排除万难，去争取胜利。在涉及到我们教师权益问题时，就拿起法律的武器，维护我们教师利益而斗争。