90后新标准：最惹人爱和最招人烦的三种老师
　　一个学校的教师队伍是否优秀，不仅仅是看上级领导和教育专家的评判，更重要的是看学校学生的真实感受。近段时间以来，记者在南京多所学校采访时发现，学生眼里的好老师形象早已颠覆了“孔夫子”的老旧模式，随和、风趣、搞笑、守信等成为越来越多学生心目中好老师的标准。
　　最惹人“爱”的三种老师
　　▲ 二三十岁：邻家大哥型
　　来自南京两所不同学校的刘同学和王同学都表达了一样的观点，刘同学说：“在学生当中最受欢迎的是那种充满阳光和朝气的“邻家大哥哥型”的老师，那种上课死板，喜欢摆谱的老师通常都不太招学生喜欢，而是那些为人随和，能和学生打成一片的老师在学生中的人缘超好。
　　比如，现在的孩子有很多都存在早恋问题，好老师会像大哥哥一样开导你，跟你谈心，态度是平等、亲切而诚恳的；坏老师则就知道义正言辞地责骂批评，甚至拿出校规校纪恐吓学生，哪怕一些本来很小的事情，也会在这样老师的嘴里变得严重得不得了，这种老师最让同学们反感。”
　　▲ 四十几岁：扮可爱型
　 对于一个学校来说，不可能所有的老师都是青春四射的大哥哥大姐姐型，更多的是四十岁上下的中年教师，尤其是高二高三比较重要的升学年级，更多的老师都属于这一类。可是同学们表示，并不是所有四十几岁的老师都作风古板，态度严肃。
　　王雅洁同学表示，她就曾经遇到过这样一个四十多岁的老师，胖胖的长相就很可爱，除此之外，这个老师从来不对学生发火，总是用商量的口吻和同学们说话，在校园里偶然遇见还会主动面带笑容和你打着招呼，这个老师同学们都很喜欢。王雅洁说：“有一次轮我值日，我去倒垃圾的时候和这个老师擦肩而过，没想到他却折回来和我“补”打了一个招呼，这让我至今记忆犹新，每次想到心里都感觉暖暖的。”
　　▲ 五十几岁：实力教学型
　　五十几岁的老师当然不可能再是“邻家大哥哥”，也不大可能再“扮可爱”，但是他们中的一些人仍然是同学们欢迎的对象。同学们说，学校有一些教授级的老教师上课非常引人入胜，他们就是有办法把课上得很有趣，由浅入深地讲解知识点，这样的课往往让同学们收获很大，这样的老师也自然成为了同学们尊敬的对象。
　　柯敏同学说：“我曾经有一个数学老师就是这样一位满头白发的慈祥老人，他教的数学课总是可以把枯燥的数学公式和定理讲得明了易懂。课后同学们找他问问题，他也总是不厌其烦地一步一步耐心地讲解，直到我们彻底搞懂为止，全班同学背地里都亲切地称他王奶奶。”
　　最招人“烦”的三种老师
　　在同学们中间，有这样几种老师是比较招人烦的，虽然这些老师从本质上是为了学生好，但是由于采取的方式方法不恰当，反而引起了同学们的反感，在和同学们交流的过程中也会因此而产生很多误会，沟通的障碍较多。
　　▲ 爱较真型
　　有的老师会因为一点点小事跟你没完没了的，总揪着你的小辫子不放，还喜欢把鸡毛蒜皮的小事说的特别严重，甚至恐吓学生会因此而背处分。这种老师往往过于严肃，对学生的态度又凶又生硬，因此学生都对这样的老师敬而远之。
　　▲ 好多疑型
　　多疑型的老师通常表现为不信任学生，比如上课的时候偷偷躲在后门口看学生是不是在认真听讲，有没有在做小动作等等。这样的老师虽然是为了学生好，但是这种不信任学生的态度实在让人反感。搞得同学们总不自觉地往后门瞟，都快造成心理阴影了。
　　▲ 耍阴险型
　　在同学们心目中，有一种老师甚至采取了对付敌人的手段来对付学生。据同学们反映，有的老师喜欢在学生中间安插“眼线”，就是让学生给他打小报告，谁跟谁谈恋爱了，谁跟谁上课睡觉了，谁在背后说老师坏话了……诸如此类的“小情报”会以最快的速度传到老师的耳朵里，而这种喜欢安插“眼线”的老师和喜欢打小报告的学生，通常同学们都对他们绕道而行。